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如图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子结构示意图,请据图回答
(1)甲图中的结构(1)是由乙图中的[
5
5
]
幼叶
幼叶
发育来的,甲图中结构(2)是由乙图中的[
6
6
]
芽轴发
芽轴发
发育来的.
(2)乙图中的4具有
分生
分生
能力,属于
分生
分生
组织.
分析:根据幼叶发育成叶,芽轴发育成茎,芽原基发育成侧芽,胚芽发育成茎和叶,图中数字分别代表的结构是1--叶,2--茎,3--侧芽,4--生长点,5--幼叶,6--芽轴,7--芽原基.进行分析解答.
解答:解:(1)甲图中的结构1是叶由乙图中的[5]幼叶发育来的,甲图中结构2茎是由乙图中的[6]芽轴发育来的.
(2)枝芽的结构和作用如图所示:
由图可知:枝芽由小长大与图乙中的4生长点有密切关系,生长点有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长,它的细胞分裂决定着各部分的生长发育.
故答案为:(1)5;幼叶;6;芽轴;
(2)分生;分生.
点评:本题是一道综合性很强的题,把枝条、枝芽联合起来考查,增强了学生的系统性.要想完美的解答本题需要熟记各部分名称及发育结果.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某一植物的一段枝条、枝芽(纵切)、种子结构(纵剖)示意图,据图分析回答:

(1)图甲中结构[1]是由图乙中的
5
5
或图丙中的
9
9
发育来的.(填序号)
(2)图甲中结构[2]是由图乙中的
6
6
或图丙中的
9
9
发育来的.(填序号)
(3)图乙中的6能不断地伸长是由于[
4
4
]
生长点
生长点
不断分裂增生的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?市中区二模)如图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵剖)示意图,下列表示各个结构发育关系正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵剖)、种子的结构(纵剖示意图),请据图回答问题:
(1)图甲中的结构[1]是由图乙中的[
5
5
]
幼叶
幼叶
,也是由图丙中[
8
8
]
胚芽
胚芽
发育来的.
(2)图甲中的结构[2]是由图乙中的[
6
6
]
芽轴
芽轴
发育来的.
(3)若将图丙这样的完整种子播种到适宜的土壤中,萌发时所需要的营养物质是从[
11
11
]
子叶
子叶
获取的.
(4)芽轴能不断地伸长是由于[
4
4
]
生长点
生长点
不断分裂增生地结果.
(5)根据芽的着生位置可以将芽分为
顶芽
顶芽
侧芽
侧芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子结构(纵剖)示意图,据图分析:

(1)图甲中结构[1]是由图乙中的
5
5
幼叶
幼叶
发育来的,也是由图丙中的
9
9
胚芽
胚芽
发育来的;图甲中结构[2]是由图乙中的
6
6
芽轴
芽轴
发育来的,也是由图丙中的
9
9
胚芽
胚芽
发育来的.
(2)图乙中[4]的作用是
使芽轴不断伸长
使芽轴不断伸长

(3)将图甲中[3]的结构取下纵剖,你认为该结构的剖面应与图
的结构相似.
(4)若将图丙这样的完整种子播种到适宜的土壤里,最先萌发的结构是
10
10
胚根
胚根
,萌发所需要的营养物质是从
11
11
子叶
子叶
获得的.

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