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    7．下列最适于种子萌发的外界环境条件是?（　　）?
    A．潮湿松软的土壤B．冰冻的土壤C．干旱疏松的土壤D．潮湿板结的土壤

    分析 种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

    解答 解：A、潮湿松软的土壤，具备了种子萌发的条件，最适于种子萌发，A正确；
    B、冰冻的土壤，温度太低，不适于种子萌发，B不正确；
    C、干旱疏松的土壤，缺乏一定的水分，不适于种子萌发，C不正确；
    D、潮湿板结的土壤，缺乏充足的空气，不适于种子萌发，D不正确．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是人体内气体交换过程示意图，据图分析回答下列问题：
    （1）人体内的气体交换包括肺泡内气体交换和组织里的气体交换两个过程．是通过扩散作用实现的．
    （2）图中a表示氧气的扩散过程，b表示二氧化碳的扩散过程，扩散的原理是扩散作用．
    （3）a是由红细胞；运送的，b是由血浆运送的．
    （4）外界气体进出肺泡是通过呼吸运动来实现的．
    （5）人体的呼吸过程包括肺与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输和组织里的气体交换四个环节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．健康包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病，这是健康的新概念．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列哪两个生理过程不能同时进行（　　）
    A．消化和吸收B．消化和呼吸C．呼吸和吞咽D．吸收和吞咽

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题．
    （1）若图中的食物为淀粉，参与此消化的消化液有唾液、肠液、胰液，图中的a物质是葡萄糖．
    （2）图中的b、c生理过程是通过呼吸运动实现的，组织细胞产生的二氧化碳通过扩散作用进入血液．
    （3）图中d、e表示肺泡与血液的气体交换，是通过扩散作用实现的．
    （4）a与d进入组织细胞后，最终在细胞内的线粒体中氧化分解释放能量供人体生理活动利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
    温室ABC
    二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%
    温度20℃20℃30℃
    （1）为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择B、C进行对照实验．
    （2）温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是二氧化碳浓度高，光合作用强．
    （3）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量．原因是晚上降温，呼吸作用减弱，有机物消耗少．
    （4）同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，请解释原因萝卜进行呼吸作用，消耗了有机物．
    （5）如图是生态系统碳循环模式图，图中的英文字母代表不同的生物类群，生态园中种植的蔬菜属于A类群．（用字母表示）在该生态系统中，A与B相比，A类生物含有的总能量多．

    （6）如果图中的数字①、②、③代表重要的生理过程，请写出①和②所示过程的名称：
    ①光合作用；②呼吸作用．
    （7）此温室中农民施加了有机肥以提高蔬菜的产量，解释原因土壤中腐生的真菌、细菌等微生物将有机肥分解产生了大量的二氧化碳、水和无机盐，提高了光合作用的效率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是人体心脏结构模式图，据图回答下列问题：
    （1）4表示的是右心室，与之相连的血管是肺动脉，
    该血管内所流的是静脉血（填动脉血或静脉血）．
    （2）在人体的血液循环过程中，体循环开始于[2]左心室，结束于右心房．
    （3）心脏的结构中壁最厚的是[2]左心室．
    （4）心脏中防止血液倒流的结构有房室瓣和动脉瓣，保证血液流向为静脉-心房-心室动脉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．W一粒玉米种子能够长成一棵完整的高大植株，一个受精卵细胞在母亲子宫内能生长发育为一个完整的胎儿，这都与细胞的哪些变化有关（　　）
    A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞病变D．细胞分裂和生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是人体内气体交换和心脏工作示意图．结合图示，根据所学的生物学知识作出解释：

    （1）人体内的气体交换包括E、F两个过程，其中E处是肺泡内的气体交换，H处血液为动脉血．
    （2）图中G、H、J、K四条血管将分别与2、4、1、3心脏上相应的血管相连．（填序号）

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