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    生物的基本特征很多，结核杆菌属于生物的主要理由是（　　）
    A、能使人患结核病B、具有新陈代谢现象C、能自由运动D、能对外界刺激作出反应
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，据此解答．
    解答：解：A、能使人患结核病，A错误；
    B、生物都进行新陈代谢，属于生物基本特征，B正确；
    C、动物一般能运动，但运动不是生物的特征，如植物一般不运动，C错误；
    D、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，不属于生物的主要理由，D错误．
    故选：B．
    点评：解此题的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物的是（　　）
    A、珊瑚虫B、含羞草C、机器人D、蘑菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（　　）
    A、生物都能运动B、生物都由细胞构成C、生物都能繁殖后代D、生物都必须生活在水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “斑马发现危险后迅速奔逃”，这种现象说明生物具有的特征是（　　）
    A、生物能生长和繁殖B、生物能对外界刺激作出反应C、生物的生活需要营养D、生物之间能相互影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了如图所示的实验．根据图中所示实验结果可以得出的结论是（　　）
    A、胚芽鞘的生长具有向光性B、胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C、单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀D、生长素能促进胚芽鞘向光生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”，采取的措施不当的是（　　）
    A、调查前应拟好调查提纲B、只调查与自己熟悉的同学C、利用问卷的形式获取数据D、用数学方法进行统计和分析

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，能体现生物对环境适应的是（　　）
    A、大树底下好乘凉B、莲藕的茎和叶柄是中空的C、千里之堤毁于蚁穴D、蚯蚓的活动使土壤更加疏松

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    蜜蜂是营群体生活的昆虫。请据此回答问题：（本题7分）
    （1）蜜蜂的身体由很多　　   　构成，体表有　    　　          。
    （2）蜜蜂的群体由蜂王、雄蜂、工蜂组成。不同成员之间分工合作，这说明蜜蜂具有一系列的动物的　　　   　　行为。
    （3）蜜蜂（工蜂）采蜜的行为，从行为获得的途径来看，是一种　　　行为。
    （4）蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源。蜜蜂还可以通过“圆形舞”、“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向，这是蜜蜂通过动作语言在传递　　　　。
    （5）蜜蜂在采集花蜜的同时，也会帮助植物　　　　　。使植物顺利地繁殖后代，体现了蜜蜂和植物之间　　　　                  　　　的关系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：连线题

    （10分）将下列相关内容用线连起来．
    蛙                 鳃
    蚯蚓               湿润的体表
    兔                 肺
    虾                 肺和皮肤
    蝗虫               气管
    猫捉老鼠              迁徙行为
    大雁南飞              取食行为
    雄狮搏斗              繁殖行为
    蜻蜓点水              攻击行为
    蚂蚁分工合作          社会行为

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