A. | 细胞分化的结果 | B. | 细胞不断分裂的结果 | ||
C. | 细胞自身改变的结果 | D. | 细胞生长的结果 |
分析 细胞分化的过程大致是:细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力.后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能力.在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织.经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织.
解答 解:细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异,产生不同的细胞类群的过程.人体肌肉细胞和神经细胞都是来自中胚层.但是人体的神经细胞与肌肉细胞在形态上完全不一样,功能也不同,肌肉细胞能够受刺激收缩;神经细胞接受刺激、产生兴奋.因此这是细胞分化的结果.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织和细胞分化的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其特征能决定植物繁殖能力的强弱,从而决定着植物的分布 | |
B. | 是被子植物比较重要的特征,可以确定植物间亲缘关系 | |
C. | 其特征比较容易观察,分类便于操作,结果也易于被人接受 | |
D. | 存在的时间比较短,受环境影响比较小,形态结构较稳定,确定植物间亲缘关系比较可靠 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜--控制物质的进出 | |
B. | 叶绿体--使光能转化成化学能 | |
C. | 细胞质--保护细胞内部 | |
D. | 液泡--溶解着多种物质,如糖分、色素等 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体向细胞两端移动 | B. | 染色体位于细胞中央 | ||
C. | 染色体消失 | D. | 染色体加倍并平均分配 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化 | B. | 细胞生长 | C. | 细胞分裂 | D. | 细胞的衰老 |
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