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2.尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,这是因为(  )
A.肾小球对血液的滤过B.肾小球对原尿的重吸收
C.膀胱对尿液的暂时储存D.输尿管输送尿液是间歇的

分析 (1)人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成.膀胱能暂时储存尿液,输尿管输送尿液.
(2)肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管,肾小球的滤过作用形成原尿,肾小管的重吸收作用形成尿液.

解答 解:肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统.肾中形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存.膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意.在大脑的支配下,尿经尿道排出体外.所以尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,这是因为膀胱对尿液的暂时储存.故C正确.
故选:C.

点评 解答此题目的关键是理解掌握尿液的形成过程以及膀胱能暂时储存尿液.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图所示绿色开花植物一生的相关结构,请分析并回答:

(1)A萌发时所必需的外界环境条是适量的水分、充足的空气、适宜的温度.
(2)卵细胞是在图D的什么结构中产生的?C
A、子房壁   B、柱头   C、胚珠   D、珠被.
(3)B的主要部分是雄蕊和雌蕊.
(4)C在结构层次上属于器官,它是由受精后的子房发来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在显微镜下观察到的物象比较暗淡、偏左上方,怎样才能使它明亮并位于视野中央(  )
A.换用小光圈,玻片标本向右下方移动
B.换用平面镜,玻片标本向左下方移动
C.换用大光圈,玻片标本向右上方移动
D.换用凹面镜,玻片标本向左上方移动

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.达尔文认为实现自然选择主要是通过(  )
A.过渡繁殖B.生存斗争C.遗传和变异D.适者生存

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列示意图中,用气球、橡皮膜、玻璃罩等模拟呼吸的过程,请据图选出描述正确的一项(  )
A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.丁和甲

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于传染病的叙述中,正确的是(  )
A.引起传染病的病原体只有细菌和病毒
B.艾滋病能通过握手传播
C.不同传染病的传播途径不同,其预防措施也一定不同
D.健康人加强体育锻炼,是预防传染病的措施之一

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.某实验小组探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”,并绘制了下表数据,下列分析错误的是(  )
A.为了与不同浓度的烟草浸出液形成对照,设置清水作为对照组
B.实验过程中一只水蚤只能做2次实验,即先在清水中观察,再在烟草浸出液中观察
C.由表中数据可知,烟草浸出液对水蚤的心率具有抑制作用,浓度越高,抑制作用越强
D.烟草燃烧时,烟草中含的尼古丁、焦油等物质进入人体后能诱发多种呼吸系统疾病,还有可能诱发肺癌,所以不要吸烟

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于呼吸系统的说法,错误的是(  )
A.气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是气管黏膜上的纤毛等
B.鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气
C.呼吸系统的组成是呼吸道和肺
D.呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气流通畅

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.同学们,你们学习了发酵技术后,想自己动手做一下发糕吗?请按下面要求去做一做,
材料用具:面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅.
方法步骤:①洗净双手和所需要的器具.
②在碗内用少量温水将酵母化开.
③在面盆内将面粉和适量糖拌匀,加入酵母液,并用手揉.边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团.
④将面团放在温暖的地方发酵4~5小时.
⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟.
⑥将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用.
请根据上述材料分析回答下列问题:
(1)鲜酵母中含有酵母菌,与细菌相比,酵母菌细胞结构的主要特点是有真正的细胞核.
(2)方法步骤①的作用是减少杂菌的污染.
(3)方法步骤④中将面团放在温暖的地方的目的是给酵母菌生长、繁殖提供适宜的温度
(4)蒸熟的发糕暄软多孔,是因为发酵过程中产生的二氧化碳气体遇热膨胀造成的.
(5)如果某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵,结果蒸出的发糕有些酒味,你认为可能的原因是在无氧的情况下,酵母菌分解有机物,产生了酒精.

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