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    3．俗话说“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是（　　）
    A．生物影响环境B．生物与环境相互作用
    C．生物改变环境D．生物依赖环境

    分析 生物生存依赖于一定的环境条件，生物必须适应环境才能生存，鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡．

    解答 解：生物圈为生物的生存提供了基本条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．生物的生存是需要一定的环境条件的，“鱼儿离不开水”，说明鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，说明生物生存依赖于一定的环境条件．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解生物依赖环境而生存．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．绿色植物的生殖过程是（　　）
    A．开花→受精→传粉→结果B．开花→传粉→受精→结果
    C．传粉→受精→开花→结果D．开花→受精→结果→传粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．请将左侧花的各结构名称与将来发育成的结构对应起来，将答案填写在下面答案栏内．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．根瘤菌寄生在豆科植物体内，能将空气中的氮转化为植物能直接利用的含氮物质．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列现象与活动，与真菌无关的是（　　）
    A．制作豆腐乳B．制作米酒C．脏衣服受潮发霉D．幼儿患手足口病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．绿色植物的蒸腾作用可以（　　）
    A．降低叶片表面及周围的温度B．增加空气的湿度
    C．促使水的吸收与运输D．以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．水螅的体壁由（　　）构成．
    A．单层细胞B．许多层细胞
    C．内胚层和外胚层两层细胞D．内胚层、外胚层和中胚层三层细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．阅读下面的小故事，并回答问题：
    几只蝗虫正想啃玉米，发现了“田园卫士”青蛙，一只蝗虫展翅就逃，结果被青蛙逮个正着．其他蝗虫目睹这残酷的一幕，吓得一动不动藏在草丛中，结果躲过一劫，这时一条蛇爬过来，将青蛙吞进肚里．
    （1）蝗虫的运动器官翅和足，都着生在身体的胸部，覆盖在身体表面的外骨骼，除具有保护和支持作用外，还能防止水分蒸发（散失）．更好的适应相对干燥的陆地气候．
    （2）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，因此青蛙属于两栖动物．
    （3）请写出小故事中最长的一条食物链玉米→蝗虫→青蛙→蛇．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．图一中字母表示植物不同的生理活动图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：

    （1）植物可以通过图一中所示的[C]（填字母）光合作用制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[③]（填字母）叶肉中进行．
    （2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是：植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳．
    （3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[⑤]气孔散发出来的．所需的水分、无机盐经图二中的结构[③]叶脉运输到叶片．

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