【题目】如图表示植物细胞分裂过程中的变化,其正确顺序为( )
A.a→c→d←b
B.a→b→c→d
C.c→d→a→b
D.a→d→b→c
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【题目】如为人体体细胞中的一对基因(B,b)位于一对染色体上的示意图.下列与此相关的叙述,正确的是( )
A.B一定来自父方
B.B、b称为等位基因
C.此个体表现出的是b所控制的性状
D.B控制的性状不能在后代中表现,属于不可遗传的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小楚在实验室里进行“制作人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验.根据实验完成下列问题:
(1)制作装片可概括为以下步骤:①擦;②滴;③取;④涂;⑤盖;⑥染.其中第⑤步“盖”的具体操作是:用镊子夹起盖玻片, , 然后慢慢放平(小心气泡产生),制成临时装片.
(2)观察装片按以下步骤进行:①对光;②放片;③调焦;④观察.小楚在低倍镜下调焦时找到物像却模糊不清(如图乙),接下来她应调节的是(填图甲中的结构序号).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小敏打开一个鸡蛋(未受精)准备做菜,顺便认识鸡卵结构.下列认知正确的是( )
A.胚盘是细胞核
B.卵黄是细胞核
C.卵白是细胞质
D.卵壳膜是细胞膜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:
在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量.
如表是全班八个小组实验结果:
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴亮处(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)同学们在环境中捕捉到鼠妇.
(2)该班同学提出问题是:
(3)该班同学作出假设是:
(4)实验中用了10只鼠妇而不是1只的目的是: .
(5)统计后计算全班平均值,这样做的目的是: .
(6)你得出的结论是: .
(7)如果还想探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是 .
(8)实验结束后,应该怎样处理鼠妇: .
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