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    （9分）养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：

    （1）从图中看出，蚕的发育经历                               时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为                            。
    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是                              。
    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是             性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是                                 ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是                      。
    （4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为                           ，这个事例说明基因与性状的关系是                                               。
    （5）蚕与人类的关系非常密切，请你列举两个事例：                               
                                                                                 。

    （1）卵、幼虫、蛹和成虫 完全变态
    （2）28条
    （3）显性  AA和aa、Aa  1：1
    （4）转基因技术 基因控制生物的性状
    （5）蚕丝为人类提供丝织品；蚕蛹可供食用；蚕是中外文化交流——丝绸之路的重要基础；蚕赋予诗人灵感，形成脍炙人口的诗篇等等（开放性试题，答案中体现政治、经济、文化、生活、艺术等方面合理内容即可得分，写出一条给0.5分）

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    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?宜城市模拟）养蚕织丝在我国有着悠久的历史．请回答：
    （1）蚕的发育经历的四个时期是
    卵--幼虫--蛹--成虫
    卵--幼虫--蛹--成虫
    ，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为
    完全变态发育
    完全变态发育
    ．
    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是
    28条
    28条
    ．
    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是
    显性
    显性
    性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是
    AA和aa、Aa
    AA和aa、Aa
    ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是
    1：1
    1：1
    ．
    （4）2008年，我国的蚕桑育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为
    转基因技术
    转基因技术
    ，这个事例说明基因与性状的关系是
    基因控制生物的性状
    基因控制生物的性状
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    养蚕织丝在我国有着悠久的历史．如图表示桑蚕的不同发育时期，请据图回答下列有关问题：

    （1）从图中看出，蚕的发育经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化称为
    完全变态发育
    完全变态发育
    ．
    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是
    28条
    28条
    ．
    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是
    显性
    显性
    性状．
    （4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为
    转基因技术
    转基因技术
    ，这个事例说明基因与性状的关系是
    基因控制性状
    基因控制性状
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2012?烟台）养蚕织丝在我国有着悠久的历史．如图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：
    （1）从图中看出，蚕的发育经历
    卵、幼虫、蛹和成虫
    卵、幼虫、蛹和成虫
    时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为
    完全变态
    完全变态
    ．
    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是
    28条
    28条
    ．
    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是
    显性
    显性
    性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是
    AA和aa、Aa
    AA和aa、Aa
    ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是
    1：1
    1：1
    ．
    （4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为
    转基因技术
    转基因技术
    ，这个事例说明基因与性状的关系是
    基因控制生物的性状
    基因控制生物的性状
    ．
    （5）蚕与人类的关系非常密切，请你列举两个事例：
    蚕丝为人类提供丝织品；蚕蛹可供食用；蚕是中外文化交流--丝绸之路的重要基础；蚕赋予诗人灵感，形成脍炙人口的诗篇等等
    蚕丝为人类提供丝织品；蚕蛹可供食用；蚕是中外文化交流--丝绸之路的重要基础；蚕赋予诗人灵感，形成脍炙人口的诗篇等等
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012年山东省烟台市生学业考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：

    （1）从图中看出，蚕的发育经历                                时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为                             。

    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是                               。

    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是              性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是                                  ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是                       。

    （4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为                            ，这个事例说明基因与性状的关系是                                                。

    （5）蚕与人类的关系非常密切，请你列举两个事例：                               

                                                                                  。

     

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    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（山东烟台卷）生物（解析版） 题型：综合题

    （9分）养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：

    （1）从图中看出，蚕的发育经历                                时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为                             。

    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是                               。

    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是              性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是                                  ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是                       。

    （4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为                            ，这个事例说明基因与性状的关系是                                                。

    （5）蚕与人类的关系非常密切，请你列举两个事例：                               

                                                                                  。

     

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