精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

(2015秋•泉州期末)具有“学习能力”,有利于动物( )

A.吃下更多的食物 B.每次成功地逃避敌害

C.寻找更多的配偶 D.更好地适应生活的环境

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市祁阳县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•菏泽)某同学按如图所示对生物进行分类,下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是( )

A.大白菜,酵母菌,木耳

B.水螅,大肠杆菌,青霉

C.香菇,枯草杆菌,乙肝病毒

D.水绵,甲烷细菌,H7N9病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016湖北襄阳市九年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2012•滨州)如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题:

(1)图中 是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是 .(填写图中字母)

(2)细胞的代谢与遗传受[ ] 的控制,其内含有遗传物质.

(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是

(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加

(5)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[ ] ,使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向 移动,使之位于视野的中央,便于观察.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

(2015秋•泉州期末)新生命的孕育是一段奇妙的旅程,请据图回答:

(1)女性最主要的性器官是[ ]卵巢,它不仅能产生卵细胞,还能分泌 激素,激发并维持女性的 性征.

(2)精子游动到[②] 与卵细胞相遇完成受精,形成新生命的起点 ,不断进行分裂,进入[ ]子宫后,通过脐带和胎盘从母体内获得 ,经过280天左右,胎儿经[④] 分娩出生.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•泉州期末)生殖过程有抱对行为的是( )

A.鲫鱼 B.鸟类 C.蜥蜴 D.青蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•泉州期末)生物体表现出隐性性状时;该性状的基因组成是( )

A.两个都是显性基因

B.一个为显性基因,另一为隐性基因

C.两个都为隐性基因

D.以上均有可能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•泉州期末)具有社群行为的是( )

A.孔雀 B.蜜蜂 C.鸬鹚 D.大象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省淮北市八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2008•哈尔滨模拟)“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的( )

A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为

C.取食行为、繁殖行为 D.迁徙行为、繁殖行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省曲靖市罗平县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•如东县校级模拟)关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是( )

A.细胞→组织→器官→系统→植物体

B.植物体→器官→组织→细胞

C.系统→植物体→器官→组织→细胞

D.细胞→组织→器官→植物体

查看答案和解析>>

同步练习册答案