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关于下图,下列说法不正确的是

[  ]

A.

①表示细胞分裂

B.

细胞分化的结果形成组织

C.

②表示细胞分化

D.

细胞分化使遗传物质发生变化

答案:D
解析:

  解析:本题考查细胞的分化。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化,遗传物质没有发生变化。


练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

亮亮妈妈想在院子里种几棵丝瓜,可她找出保留的10粒种子时,发现有两粒种子的种皮有些破损,但她把10粒种子都埋在了湿润的土壤中,几天后,妈妈惊喜地发现,10棵幼苗出土了,亮亮看到这种情况后便产生了疑问:种皮对种子的萌发有没有影响呢?于是,他打算设计一个实验来验证种皮对种子萌发的影响。请回答下列有关问题。

(1)亮亮作出的假设是________。

(2)实验步骤:

①取20粒大小相同、子粒饱满的大豆种子,放在清水中浸泡几个小时,然后分成甲、乙两组,甲组________粒种子,乙组________粒种子。

②把甲组大豆种子________,乙组大豆种子不作处理。

③把20粒种子都放在环境条件适宜的地方。

④观察种子的萌发情况。

(3)实验结果:________。

(4)得出结论:________。

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的________ 。如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把________向________移动,使物像位于视野中央。

(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有________,因而能够制造有机物,而B细胞不能。

(3)细胞结构中,________含有遗传物质,能够传递遗传信息。

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

在生物体生长发育的过程中,细胞分化的作用是

[  ]

A.

增加细胞数目

B.

增大细胞体积

C.

形成不同的组织

D.

形成不同的器官

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

甘蔗茎中有许多纤维状的结构,它应属于

[  ]

A.

保护组织

B.

分生组织

C.

输导组织

D.

营养组织

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

细胞分裂能够产生新细胞,细胞分化可以形成不同的细胞群。对此,以下描述正确的是

[  ]

A.

刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同

B.

所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂

C.

细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先进行复制

D.

所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

用开水烫过西红柿后,西红柿的表皮会与内部的果肉分离。这一现象说明了

[  ]

A.

器官由不同组织构成

B.

器官是细胞分化形成的

C.

西红柿内含有营养物质

D.

西红柿能分裂

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

菠菜叶肉细胞有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是

[  ]

A.

细胞膜

B.

细胞质

C.

叶绿体

D.

细胞核

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

细胞中有带状叶绿体的藻类植物是

[  ]

A.

海带

B.

水绵

C.

石花菜

D.

衣藻

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