分析 (1)菠菜是双子叶植物.双子叶植物的子叶是两片,根系一般是直根系.
(2)叶片的结构包括:叶肉、叶脉、表皮三部分.其中叶肉是叶片的主要部分,叶脉具有疏导作用.
(3)呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水,并且把储存的有机物里面的能量释放出来.
(4)显微镜的主要结构是目镜和物镜,显微镜下像的移动位置与物的移动位置正好相反,让像变清晰要调节细准焦螺旋.
观图可知:1是表皮、2是叶肉、3是叶脉、4是气孔.据上分析解答.
解答 解:(1)叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分.
①表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层,主要起保护作用;叶脉里有导管和筛管,导管的作用是运输水分和无机盐,筛管的作用是运输有机物;因此叶脉具有输导的作用.
②叶肉细胞内含有大量的叶绿体,光合作用主要就是通过叶肉细胞中的叶绿体制造有机物(储存能量),产生氧气,所以叶肉是叶片的主要部分.
③表皮上有气孔,是气体交换的窗口和水分散失的门户.
(2)显微镜成倒立的像,像的移动方向和玻片的移动方向相反.使用显微镜观察切片时,物像位于视野左下方,要使像移至视野中央,像应向右上方移动,因此玻片应向左下方移动.要想得到放大的像,应换上高倍物镜b,换上高倍物镜后像变模糊,所以此时可以转动细准焦螺旋调出更清晰的物像.
(3)练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察的操作步骤是:1.用镊子取一片新鲜的植物叶片,平展在载玻片,2.用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割载玻片上的叶片,3.将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中,4.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片,5.用显微镜观察,转动粗准焦螺旋下降镜筒时双眼注视物镜以免压碎玻片,接近玻片时,左眼注视目镜反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,找到物象,然后调节细准焦螺旋,调节清楚进行观察.因此此实验不需要的工具是B剪子.
(4)水分由植物体内散发到体外的过程叫做蒸腾作用.小瓶中的水分表面有油,因而液面蒸发几乎为零,水分主要通过植物体吸收了.植物体吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散发
(4)①丁装置内的菠菜用黑色纸盒罩住,不能进行光合作用,只能进行呼吸作用消耗了瓶中的氧气,因此丁装置内的蜡烛熄灭.戊装置内的蜡烛燃烧剧烈,因为戊装置内有光照,能进行光合作用产生氧气,其反应式:二氧碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气.
②取出两装置中的叶片,分别用酒精进行脱色,用清水漂洗后滴加碘液,戊装置中的叶片由于未遮光,能进行光合作用制造淀粉,因此遇碘变蓝;而丁装置内的菠菜叶片由于遮光,不能进行光合作用,遇碘不变蓝.得出结论:光是植物体进行光合作用的必要条件..
故答案为:(1)①1;表皮;2;叶肉;叶脉;②2;叶肉;③4;气孔;
(2)左下方;b;细准焦螺旋;
(3)B;
(4)果树枝蒸腾作用散失水分;
(5)蜡烛剧烈燃烧;光合作用产生氧气;二氧碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气;丁;光.
点评 该题是一道综合题,只有熟练掌握所学知识才能正确答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形态结构特点 | B. | 生活环境 | C. | 用途 | D. | 大小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 擦→取→滴→展→盖→染→吸 | B. | 擦→滴→取→展→盖→染→吸 | ||
C. | 擦→滴→取→展→染→盖→吸 | D. | 擦→滴→取→展→盖→染 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
发育期 | 返青期 | 拔节期 | 抽穗期 | 灌浆期 |
天数 | 29 | 23 | 20 | 31 |
需水总量(米3/公顷) | 635 | 876 | 956 | 1192 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外 | B. | 输尿管→膀胱→尿道→体外 | ||
C. | 肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外 | D. | 输尿管→尿道→膀胱→体外 |
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