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夏天快到了,享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱.西瓜为一年生草本植物,其茎可生雌、雄两种花:雄花托短,雄蕊3枚;雌花子房膨大,花柱短,子房1室.西瓜果实多为圆形,瓜瓤以红色为多,亦有黄色.请根据所学知识回答下列问题:
(1)西瓜的一生需水较多,其吸收的水分主要通过叶片上的
 
散失到体外.
(2)西瓜果实肉质嫩甜,爽口解渴.如图是它的一个叶肉细胞,果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[
 
]
 
中合成的;我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的
 
发育而成.
(3)如果西瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)为显性,把结红瓤(Rr)西瓜的雌花授以结黄瓤(rr)西瓜的花粉,当年所结西瓜瓤的性状表现为
 
.为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗,科学家常利用
 
技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”.
(4)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验,实验步骤如下:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在清水中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间
 
甲<乙( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦反.
(5)西瓜的性状形形色色.下列不属于相对性状的是
 

A.西瓜的红色果肉和黄色果肉     B.大个西瓜和小个西瓜
C.西瓜皮的有条纹和无条纹       D.甜西瓜和薄皮西瓜.
考点:植物细胞的基本结构
专题:
分析:观图可知:①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是液泡、⑤是叶绿体、⑥是细胞质,据此解答.
解答:解:(1)植物通过根吸收来的水分,大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了,蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到体外的一个过程.
(2)植物细胞的叶绿体是光合作用的场所,在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,西瓜果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[⑤]叶绿体了产生的;西瓜的可食用部分属于果皮,是由子房壁发育成的,其内的种子由胚珠发育成,整个的子房发育成了果实.
(3)如果西瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)为显性,把结红瓤(Rr)西瓜的雌花授以结黄瓤(rr)西瓜的花粉,西瓜瓤属于果皮,果实的果皮是由红瓤西瓜的子房壁发育成的,其红瓤西瓜的子房壁的基因组成是Rr,因而性状是红瓤;组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段.组织培养的优点是成本低,繁殖速度快,受季节影响小,而且诱导变异也比较容易,很少感染病毒等.因此为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗,适合用组织培养的方法.
(4))预测实验结果:在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间甲<乙,则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发;若所用时间甲≥乙,则说明2%的食盐水不可以加快大豆种子的萌发.
(5)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.ABC、西瓜的红色果肉和黄色果肉、大个西瓜和小个西瓜、西瓜皮的有条纹和无条纹,都是同一性状的不同表现形式,是相对性状,ABC正确;D、甜味西瓜和薄片西瓜是两种性状,不是相对性状,D不正确.
故答案为:(1)气孔;
(2)[⑤]叶绿体;子房壁;
(3)红瓤;组织培养;
(4)甲<乙;
(4)D.
点评:此题涉及的知识面较广,要求我们要基础扎实,才能灵活答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

佳佳和妈妈到超市去购买一些食品和日用品,一会儿,她们的小车上有了下列物品:
3罐可口可乐;     一瓶甜面酱;   2袋加酶洗衣粉;    4个精制的小馒头;
一盒沙丁鱼罐头;  一桶转基因大豆色拉油;2块谷氨酸钠肥皂;一瓶料酒;
一包花椒粉;l大盒酸奶.快到收银台时,佳佳又向车上放了一块香喷喷的熏肉.
在上述物品中,哪些属于用传统的发酵技术制成的产品
 

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如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中数量最多的生物是
 
;如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是
 

(2)图中5条食物链中,含营养级最多的食物链是:
 

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艾滋病是人类社会最为关注的一种疾病,在200 2年上半年,我国艾滋病病毒感染人数比200 1年同期增长了16.7%,累计感染总人数已增长到10 0万人.如果不采取积极有效的措施,专家估计到20 10年时,我国实际艾滋病病毒感染人数将达到1000万人.
艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”,它是由“人类免疫缺陷病毒”(HIV)引起的.如果同HIV感染者发生无保护的性行为,或者接受被HIV污染的血液,都可以感染上艾滋病,被感染的母亲也可能传染给未出生的婴儿.
根据上述材料,回答下列问题:
(1)引起艾滋病的病原体是
 
,其营养方式是
 

(2)感染艾滋病的途径有哪些?(列出2条)
 
 

(3)很多艾滋病患者是因为吸食毒品而被感染,6月26日是“国际禁毒日”,为了人们都能健康、幸福地生活,请你为“国际禁毒日”写一句宣传语.
 

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如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)绿色植物发育的起点--受精卵是在图一③
 
中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括
 
(选填图二中的序号).
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成
 
(选填图四中的字母).
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成
 
(选填图四中的字母).
(4)图二中(2)的作用是
 
,而玉米种的子叶的作用是
 

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生物体是一个统一的整体,生物学是一门系统科学.请你结合所学知识,回答问题:
(1)生物学的发展离不开众多生物学家的贡献,如达尔文创立了生物进化论,沃森和克里克发现了
 
结构.通过努力你也可以成为其中一员.
(2)生态系统的重要功能是促进自然界中物质循环和
 

(3)生物的生殖方式能反映出生物的低等和高等,如胎生动物比卵生动物高等.胎生的优点主要体现在:
 

(4)细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外),生物需要营养物质和适宜的外界条件实质是细胞的生活需要营养物质和适宜的外界条件,试说明种子萌发为何需要水分:答到两点且与答案相同或相近方可得分)
 

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如图中,甲图为人体心脏结构示意图,乙图为毛细血管流经人体内某处的结构示意图,丙图为肾单位结构示意图(图中“→”表示血流方向).请同学对照图完成下列内容:
(1)甲图中A、B、C、D表示心脏的四个腔,则A是
 

(2)如果乙图中⑦代表的是肺泡,则乙图中的M与甲图中的
 
(血管)直接相连.
(3)如果乙图中⑦代表的是小肠处的组织细胞,则N处的血液为
 
血.
(4)血液随甲图的③流经丙图的⑧时,通过肾小球的过滤作用不能进入⑨的成分是
 
,⑨中的液体为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为温带草原生态系统示意图,据图回答:

(1)该食物网中最长的一条食物链是:
 
(用文字和箭头表示)
(2)该生态系统中的兔与草、蛇与鼠的关系是
 
关系,狐与猫头鹰的关系是
 
关系.
(3)此生态系统图未表示出,但必不可少的生物是
 
,它们在生态系统中所起的作用是
 

(4)一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的.这说明生态系统具有
 
,但这种能力也是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在反射弧的传入神经元和传出神经元之间必定有一个中枢神经元.
 
.(判断对错)

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