A. | 蚯蚓比老鼠的学习能力强 | B. | 蚯蚓走的迷宫复杂 | ||
C. | 老鼠走的迷宫复杂 | D. | 老鼠比蚯蚓的学习能力强 |
分析 动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为,动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强.
解答 解:学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,题干中蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”,而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”,可以知道蚯蚓是无脊椎动物比较低等,而老鼠为哺乳动物为高等动物,所以动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强.
故选:D.
点评 知道动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 平均水温低于20℃时,珊瑚虫无法生存 | |
B. | 比目鱼在越冬场所集群,堆集在一起 | |
C. | 青蛙钻到淤泥下冬眠 | |
D. | 非洲肺鱼在自制的泥茧中夏眠 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是没有细胞核的生物 | |
B. | 都不能自已制造有机物 | |
C. | 都对外界的刺激无法做出相应的反应 | |
D. | 都是单细胞生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当光线较暗时,用反光镜的平面对光 | |
B. | 安放时镜座一般距离实验台下边缘约7厘米处,略偏左 | |
C. | 对光时要看到白亮圆的视野 | |
D. | 观察时一般用左眼看着目镜,右眼睁开,便于绘图 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动、植物细胞中被称为“遗传信息库”的结构是细胞核 | |
B. | 喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内,主要是因为细胞中具有细胞膜 | |
C. | 胚胎干细胞具有无与伦比的“可塑性”是因为细胞具有分化能力 | |
D. | 高大的植物体之所以能“顶天立地”,是因为植物细胞中具有叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液流经肺部毛细血管时氧含量变化 | |
B. | 由黑暗进入明亮环境时瞳孔大小变化 | |
C. | 进餐后的一定时间内胰岛素含量变化 | |
D. | 原尿形成尿液的过程中尿素含量变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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