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【题目】当血液流经某器官时血液的成分往往要发生变化。下列说法正确的是(

A.血液流经肺后,血液中氧气含量增多,二氧化碳含量不变

B.血液流经小肠后,由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血

C.血液流经肾脏后,由含尿素多的静脉血变为含尿素少的动脉血

D.血液流经大脑后,由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血

【答案】D

【解析】

试题分析:肺循环的路线为:右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房.血液流经肺部毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液。这样,静脉血就变成了动脉血。当血液流经肺后,血液中氧气含量增多,二氧化碳含量变少,A错误;体循环的路线为:左心室主动脉全身各级动脉全身各级毛细血管全身各级静脉右心房,经过体循环,动脉将富含养料和氧的血液送到身体的各部分毛细血 管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧供细胞利用,同时,把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走。这样,血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成 了含氧较少、颜色暗红的静脉血。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。血液流经小肠后,由含养料少,含氧量多的动脉血变为含氧量少,养料多的静脉血。B错误;血液流经肾脏后,由含氧多的动脉血变为含氧量少的静脉血,C错误;体循环的路线为:左心室主动脉全身各级动脉全身各级毛细血管全身各级静脉右心房,经过体循环,动脉将富含养料和氧的血液送到身体的各部分毛细血 管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧供细胞利用,同时,把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走。这样,血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成 了含氧较少、颜色暗红的静脉血。D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图正确的是

A.外界声波外耳道鼓膜内耳听小骨听觉神经大脑

B.婴儿期儿童期幼儿期青春期中年期老年期

C.食物口腔食道小肠大肠肛门

D.肾脏输尿管膀胱尿道尿液

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【题目】下列关于试管婴儿的说法正确的是( )

A. 试管婴儿就是克隆人

B. 试管婴儿就是在试管中长大的婴儿

C. 是在体外受精和早期发育,然后移植到母体内发育而诞生的婴儿

D. 试管婴儿不是由受精卵发育成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在遗传过程中,总是父亲的基因遗传给儿子,母亲的基因遗传给女儿(

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玉米是世界三大粮食作物之一,是公认的黄金食品。玉米成熟快,产量高,耐寒能力强,且极具营养价值。世界卫生组织( WHO)将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使。请解释玉米种植过程中的一些问题:

(l)农业生产上,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,原因是种子的 内贮存着丰富的营养物质,能保证种子正常萌发所需。

(2)我们选择光照充分、空气流通、早涝适宜、肥力较好的地点进行播种,这些影响玉米生活的环境因素统称为 因素。

(3)玉米种子萌发时吸水膨胀,胚根首先突破种皮形成根, 发育成茎和叶,长成幼苗。

(4)在玉米幼苗长出三片叶子之前进行移栽补苗,补苗一般选在傍晚或阴天进行,这样做的目的是 提高成活率。

(5)在苗期要及时清除田问杂草,并合理施肥、灌溉。杂草与幼苗争夺阳光、养料和水分等,它们之间是 关系。

(6)完成受精后, 发育成果实;收获时,果穗上往往有缺粒现象,主要原因是由于传粉不足引起的,为了弥补这种情况,我们要给玉米进行 以提高产量。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物的生殖发育描述正确的是(  )

A. 青蛙个体发育的起点是小蝌蚪

B. 蟋蟀的发育属于完全变态发育

C. 鸟卵孵化成鸟所需时间的长短与卵的大小有关

D. 将马铃薯的块茎切成小块种植时,不一定每块都要有芽眼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将面团包在纱布中放在清水中搓洗,请你选用试剂检测黏留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆物质,所用试剂分别是

A. 碘液、苏丹Ⅲ染液 B. 双缩脲试剂、碘液

C. 碘液、斐林试剂 D. 双缩脲试剂、斐林试剂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项,符合由前包后顺序包容关系的是()

A. 细菌、乳酸菌、真菌 B. 神经系统、周围神经系统、脊神经

C. 血液、激素、维生素 D. 猪肉涤虫、扁形动物、无脊椎动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:

①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;

②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;

③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌;

④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌。

(以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的。其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,第②③④种处理都是①的对照实验。)请利用你所学的知识,解答下列问题:

(1)当以舌的搅拌为变量时,应选取__________两种处理为对照实验。

(2)①与②进行对照实验是为了探究__________的作用。

(3)以上三种处理中,哪种处理不妥,请回答并指正_____________

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