分析 大熊猫一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,被誉为“中国国宝”.一个物种代表者一个基因库,一个物种的灭绝,代表着这个物种所有基因的总和,即基因库也随之消失.
解答 解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统.因此,一个物种的灭绝,代表着这个物种个体基因组成的基因库也随之消失;同时,该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统.反过来,生态系统发生剧烈变化,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失.
故答案为:基因;物种;遗传.
点评 解答此类题目的关键是熟知生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
次 数 | 时 间 | 全国人口 总数(亿) | 占人口百分比 | 年 增 长 率(%) | ||
男性% | 女性% | 性别比% | ||||
第三次 | 1982.7.1 | 10.319 | 51.50 | 48.50 | 106.30 | 2.10 |
第四次 | 1990.7.1 | 11.600 | 51.60 | 48.40 | 106.60 | 1.48 |
第五次 | 2000.11.1 | 12.953 | 51.63 | 48.37 | 106.74 | 1.07 |
第六次 | 2010.11.1 | 13.705 | 51.27 | 48.73 | 105.20 | 0.57 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同时萌发 | B. | 甲组先萌发 | C. | 乙组先萌发 | D. | 乙组不萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物镜10×,目镜5× | B. | 物镜40×,目镜5× | C. | 物镜40×,目镜10× | D. | 物镜40×,目镜15× |
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