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    17．如图是生态系统中碳循环网像，甲、乙、丙代表不同生物种群．正确说法是（　　）
    A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
    B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者
    C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者
    D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：生产者、消费者都能被分解者分解利用，因此乙是分解者，分解者产生的二氧化碳、水、无机盐等又能被生产者吸收利用，因此甲是生产者，则丙是消费者．所以正确说法是甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的作用．

    练习册系列答案
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    7．下列植物生殖方式中，属于有性生殖的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．根吸收的水分源源不断由导管向上运输．下列有关导管的说法中，不正确的是（　　）
    A．它属于输导组织B．根、茎、叶中都含有导管
    C．同时运输溶解在水中的无机盐D．能由上而下运输有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是酵母菌、细菌和病毒的结构示意图．请据图回答下列问题．

    （1）A图是病毒的结构示意图；其中①是蛋白质外壳．
    （2）图B、图C最典型的区别是是否有成形的细胞核．图C中②的结构名称是DNA集中的区域．
    （3）图B、图C在生态系统的成分中作为分解者参与自然界的物质循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．正常人的心脏的四个腔中，流动着静脉血的两个腔是（　　）
    A．左心房、右心房B．左心室、右心室C．左心房、左心室D．右心房、右心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．羊的毛色有黑色和白色之分，观察右图羊的毛色遗传图解，据图回答问题：
    （1）羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为相对性状．根据图中所示遗传结果，可推断出羊毛色的白色是显性性状．
    （2）若用B和分别b表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则图中后代白羊的基因组成是BB或Bb．
    （3）上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是25%．
    （4）克隆羊“多利”是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞中，融合成一个新的“卵细胞”；然后在实验室里让这个新的“卵细胞”发育成胚胎；再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成．“多利”的脸色为白脸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在病人的上臂部抽血化验，输生理盐水，测量血压，测量脉搏，选用的血管（　　）
    A．动脉、静脉、动脉、静脉B．静脉、动脉、静脉、动脉
    C．动脉、动脉、静脉、静脉D．静脉、静脉、动脉、动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是人体心脏结构模式图，请据图回答：
    （1）心脏壁主要是由肌肉组织构成．
    （2）用手捏时，心脏壁最厚的是【⑤】左心室．
    （3）肺循环的起点是【⑦】右心室．
    （4）心脏不断推动血液在血管中流动，流经全身各个器官，经过物质交换后，血液的成分会发生变化，血液由静脉血变为动脉血的场所是肺部毛细血管．
    （5）心房与心室之间有房室瓣，起作用是防止血液倒流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．有关水与人体关系的叙述，错误的是（　　）
    A．水是人体细胞的主要成分之一B．人体的各项生命活动离不开水
    C．人体内的废物溶解在水中运输D．水必须消化后才能被细胞吸收

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