【题目】关于生物圈的说法中正确的是( )
A.生物圈是指生物活动所能达到的范围
B.生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称
C.生物圈仅指由植物、动物及其中的微生物组成
D.生物圈包括全球
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】伸出手臂用力做一个伸肘动作,可以感觉上肢肌肉的变化是( )
A.肱二头肌收缩、肱三头肌舒展 B.肱三头肌收缩、肱二头肌舒展
C.肱二头肌、肱三头肌都舒展 D.肱二头肌、肱三头肌都收缩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量的影响,某班委会设计了如下实验:
第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(以高温灭菌)编号1、2、3..
培养皿 | 观察结果 |
1 | +++ |
2 | + |
3 | ﹣ |
第二步:打开1号培养皿,将其暴露在被食品废弃物严重污染的教室空气中约10分钟,盖好封严,打开2号培养皿,将其暴露在打扫干净并对环境进行消毒的同一间教室空气约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理.
第三步:将三个培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次并记录,若干天后,结果记录如右表所示(用“﹣”表示观察不到细菌;用“+”表示观察到的菌落数量少;用“+++”表示观察到的菌落数量多).请回答下列问题:
(1)设计3号培养皿的目的是________ .
(2)根据实验结果,你得到的结论是________ .
(3)班委会进一步对菌落中的微生物进行检测,发现其中一种微生物的显微形态结构如右图所示;该生物没有成形的细胞核,从生物分类看,该生物属于________ .
(4)经专家鉴定,右图所示生物具有致病性.从传染病的角度看,该生物属于________ .
(5)班委会倡议:每位同学应自觉维护教室卫生,经常性的开窗通风,保持教室内空气的新鲜,全部同学要定期对教室进行消毒,提高教室空气质量.从预防传染病的措施看,以上措施属于________ .
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【题目】为了探究某种植物种子萌发的最适条件,小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发,实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况,结果如下表所示。
据表中的数据所得出的下列结论,正确的
A.该植物种子萌发的最适温度为22℃
B.在环境温度为22℃时,该植物种子萌发的最适含水量约为70%
C.在环境温度为22℃时,该植物种子含水量越大,萌发率越高
D.该实验数据表明,该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
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【题目】细胞是生物体结构与功能的基本单位,某同学对细胞进行了探究。如图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图象。请据图回答问题:
(1)C图中的镜头能使物像放大的最大倍数是_____倍;能使视野最亮的镜头组合是_____。
(2)在D图中,阴雨天观察玻片标本时,应选用D图中c的_____面镜。
(3)用显微镜观察时,转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,此时眼睛一定要从侧面看着_____。(填图中的代码)
(4)为实现从A到B的图象转变你应该进行的操作是_____。
(5)在制作洋葱临时装片时,你闻到了一股辛辣气味,这些物质存在于细胞中的_____。(填图中的代码)
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【题目】人体是一个统一的整体。如图是人体部分生理活动示意图,其中e﹣h表示人体生理过程,据图回答问题:
(1)图中A系统为呼吸系统,e表示的生理过程是_____。
(2)图中B系统为消化系统,f表示的生理过程是_____,其主要部位是_____。
(3)C系统中形成尿液的器官是_____。
(4)D系统的分泌物直接进入血液,对生命活动起调节作用,该分泌物称为_____。
(5)若某人牙龈发炎,静脉注射青霉素,通过循环系统青霉素最先到达心脏的_____。
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【题目】如图表示“绿叶在光下制造淀粉”的实验过程,下列说法正确的是 ( )
A. 步骤①暗处理的目的是使叶片中的淀粉运走耗尽
B. 步骤②中,为了设置一组对照实验,要用黑纸片遮盖叶片正面
C. 步骤④小烧杯内放置酒精进行脱色,叶绿素会溶解到热水中
D. 步骤⑥滴加碘液后,观察到叶片上用黑纸片遮光的部分变蓝
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下关于食物链“野草→食草昆虫→鸡→人”的叙述,正确的是( )
A. 人是生产者 B. 昆虫、鸡和人都是消费者
C. 人的能量最终来自野草 D. 这条食物链组成了一个生态系统
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