【题目】袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产量的杂交稻,创造了巨大的社会及经济效益,这是利用了生物多样性中____的多样性。生物多样性目前面临严重的威胁,最有效的保护措施是____。
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【题目】(1)蜗牛具有贝壳,身体表面有外套膜,运动器官是_____。
(2)研究动物进化的历程时发现:较早出现的动物大多生活在水中,而较晚出现的动物大多生活在陆地上,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是_____。
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【题目】关于“螳螂捕蝉,黄雀在后”的理解,不正确的是 ( )
A. 生物生活需要营养 B. 生物之间相互制约
C. 构成完整的食物链 D. 体现了捕食关系
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【题目】下列关于科学观察的叙述,不正确的是 ( )
A. 借助测量工具可使结果更准确 B. 要随时记录,并按一定顺序进行
C. 尽量预先设计绘制观察记录表 D. 观察到不合常规的现象可不记录
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【题目】2017年2月以来,在盐城、无锡等地区发生了由诺如病毒引起的传染病,导致几所学校停课“抗毒”。目前已知诺如主要传染途径为空气传播和介质传播。有关专家建议普通人预防诺如病毒应做到:(1)个人要养成良好的卫生习惯,饭前便后应洗净双手;做好家庭环境卫生,经常开窗通风、衣被多洗勤晒;如果家庭或同寝室有人出现呕吐或腹泻的症状,应及时前往医院就诊;照顾病人时应戴口罩,病人使用的餐具需分开。(2)患者的呕吐物或粪便应进行消毒处理;患者患病期间应在家休息,避免与人接触,防止传播给他人;学校患病学生的课桌、椅及楼梯扶手等物体表面,如被患者的排泻物污染,要严格进行消毒处理。(3)注意饮水、饮食卫生,生熟食品分开,不吃未煮熟的食物;餐具和接触即食食品的工(用)具要清洗、消毒,保持食品加工场所内外环境清洁卫生;务必在上厕所后洗手,及在加工食物之前洗手,注意个人清洁卫生。
(1)诺如病毒是引起传染病的_____________。从传染病流行的基本环节分析,患诺如病毒感染性腹泻的学生属于_______________。
(2)专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,这从预防传染病的措施分析,属于____________;建议食用食物时要充分煮熟,这从预防传染病的措施分析,属于__________________。
(3)从传染病类型来看,诺如病毒和普通流行性感冒一样也可以通过空气传播,属于_______传染病。
(4)如果成功研制出诺如病毒疫苗,人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力。在此过程中,注射进入人体的疫苗作为抗原,当抗原进入人体后,受到刺激的__________细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质,叫做_____________,它能够参与病毒的清除。这种由后天获得的,只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为___________免疫。
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【题目】小明早上煮鸡蛋做早餐时,发现水温慢慢升高过程中,鸡蛋表面有许多气泡冒出,小明对这一现象进行了以下推测,你觉得那个更合理?( )
A. 该蛋新鲜,内部在进行旺盛的呼吸作用
B. 该蛋已坏死,卵壳和卵壳膜失去了保护作用
C. 该蛋已受精,可能发育成雏鸡
D. 该蛋卵壳上有许多肉眼看不到的气孔
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【题目】下列各项中,属于生物影响环境的现象是( )
A. 植物的生长具有向光性、向水性 B. 森林能够保持土壤中的水分
C. 候鸟迁徙 D. 骆驼能长时间生活在荒漠中
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【题目】请将下列疾病名称与病因对应:
A.糖尿病________B.巨人症________C.侏儒症________
D.佝偻病________E.地方性甲状腺肿________
a.缺乏含碘的无机盐 b.胰岛素分泌不足 c.幼年时期生长激素分泌过多 d.幼年时期生长激素分泌过少 e.缺乏维生素D
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