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    海滨城市青岛物种丰富．有鱿鱼等软体动物．还有虾、蟹等节肢动物．这样分类的依据是生物的（ ）特征．

    A．食物种类 B．形态结构 C．生态环境 D．地理分布

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年黑龙江大庆让胡路区喇嘛甸中学八年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）

    动 物

    甲

    乙

    丙

    完成取食前的尝试次数

    32

    65

    5

    A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市武安市七年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子．”麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是（ ）

    A．果皮、种皮、种子 B．果皮、种皮、胚

    C．外果皮、内果皮、果实 D．果皮、外种皮、内种皮

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市武安市七年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类．他们分类的方法为（ ）

    A．按照生物的形态结构 B．按照生物的用途

    C．按照生物的生活环境 D．按照生物的数量

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广西梧州市岑溪市八年级期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中

    （1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环形体节构成．其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫 ，它靠近蚯蚓身体的 端．因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端

    （2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是 ．

    （3）为了保证实验的顺利进行，必须常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广西梧州市岑溪市八年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    青霉素是由青霉产生的，下列叙述不正确的是（ ）

    A．青霉素是一种抗生素

    B．青霉素可抑制细菌和病毒的生长

    C．青霉是一种真菌，具有成形的细胞核

    D．青霉通过孢子繁殖

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广西梧州市岑溪市八年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃，将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟．对小鸟的这种行为解释正确的是（ ）

    ①是先天性行为

    ②是由环境因素决定的

    ③是学习行为

    ④是由遗传物质决定的．

    A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省东莞市石竹附中八年级期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息．下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”（ ）

    A．昆虫分泌性外激素引诱异性

    B．蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞

    C．老母鸡“咯咯”的召唤小鸡

    D．乌贼遇到敌害时释放墨汁

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省酒泉市八年级期末生物试卷（解析版） 题型：判断题

    云南滇池原来湖水清澈，但是现在却布满水葫芦、蓝藻．在这样的环境下，鱼、虾能更好的生长发育． ．（判断对错）

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