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    为了保护丹顶鹤而设立的自然保护区位于（　　）
    A、四川卧龙B、陕西洋县
    C、江苏盐城D、青海湖鸟岛
    考点：自然保护区
    专题：
    分析：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．是保护生物多样性最有效的措施．
    解答：解：江苏盐城丹顶鹤自然保护区位于东部沿海滩涂，总面积有360多万亩，核心区面积约15万亩．这里有着芦苇丛生的天然植被，丰富多样的海涂生物，人迹罕至的空旷宁静，是禽类生活的理想场所．每年来这里越冬的国家一级珍禽丹顶鹤就有600多只，雁、鸭类更是成千上万，飞起来黑压压一片，蔚为壮观．1983年，这里建立起了国家级珍禽自然保护区．1999年被纳入“东亚--澳大利亚迁徙涉禽保护网络”． 
    故选：C．
    点评：解答此题的关键是了解就地保护的知识，主要搜集资料，了解各自然保护区的保护对象．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    细胞的生活需要物质和能量，对我们人体来说，这些物质和能量是由食物提供的，食物中含有糖类、
     
    、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质，其中
     
    是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在给肉汤培养基灭菌或除菌时，最好的方法是（　　）
    A、70%酒精涂擦法
    B、1%来苏水溶液浸泡法
    C、高压蒸汽灭菌法
    D、用细菌过滤器过滤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    柳树的花是无被花，却能结出果实和种子，这一事实说明了（　　）
    A、大多数植物的花没有花被
    B、花蕊是花的主要部分
    C、大多数植物的花只有花蕊
    D、雌蕊是花的主要部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    影响生物生活的非生物因素有（　　）
    A、阳光、温度、土壤、空气和水分
    B、阳光、温度、水分和土壤
    C、阳光、温度、水分
    D、阳光、土壤和温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    留在森林里的古猿进化形成了（　　）
    A、类人猿B、大猩猩
    C、猴子D、黑猩猩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种说法是错误的（　　）
    A、自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的
    B、多种多样的生物是人类赖以生存和发展的基础
    C、在多姿多彩的生物世界里，生物与我们的关系非常密切
    D、夏天馒头上长的一些“毛毛”不属于生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列具有竞争关系的一组动物是（　　）
    A、哺乳期的母鼠和幼鼠
    B、海水中的带鱼和淡水中的鲤鱼
    C、在同一草原上的牛和羊
    D、同一草原上的羊和狼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是“板蓝根颗粒说明书”，请仔细阅读并回答下列问题：
    （1）板蓝根是
     
    （填“处方”或“非处方”）药，你的判断理由是
     
    ．
    （2）小李听人说“中药无副作用”为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂．这种做法是否合理？
     
    请说出你的理由？
     
    ．

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