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连线:下列现象分别属于哪种行为?
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别,社会行为的特征
专题:
分析:动物的行为多种多样,如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等,根据行为获得的途径,可分为:先天性行为和学习行为,先天性行为是由动物的遗传因素所决定的,通过后天的学习逐渐表现出来的,叫学习行为,又叫后天性行为.
解答:解:①狒狒群中壮年雄狒狒等级最高是C社群行为;②燕子每天育雏多达200~300次是B繁殖行为;③雌罗非鱼产卵后,将卵吞入口中孵化是B繁殖行为;④黑母鸡哺育两只小孔雀饿是A先天性行为;⑤幼狮模仿母狮追捕猎物是D学习行为;⑥蚂蚁共同搬运食物是C社群行为.
故答案为:
点评:动物的行为多种多样,如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等,熟知各种行为时解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在制作临时玻片标本时,第一步的实验操作是(  )
A、滴清水
B、放标本
C、盖盖玻片
D、用吸水纸吸去多余水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生物兴趣小组所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验,请回答.
(1)实验过程:
1号试管:加入馒头碎屑和2ml唾液,并充分搅拌;
2号试管:加入馒头碎屑和2ml清水,并充分搅拌;
3号试管:加入馒头块和2ml唾液,不搅拌.
将三支试管放入37℃的水中水浴10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化.
(2)实验原理:淀粉遇碘变
 

(3)实验现象:
1号试管不变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了
 

2号试管
 
色,原因是清水没有
 
,不能分解淀粉;
3号试管
 
,原因是馒头块分解不充分.
(4)变量分析:当以唾液为变量时,应选取
 
 
号试管进行对照实验,其中对照组是
 
号试管,实验组是
 
号试管.
(5)实验结论:淀粉在人的消化道的
 
部位就开始被消化.
(6)能力提升:实验中,3支试管需要在37℃的水中水浴,假如没有温水,你能想个最简单、最快捷、最便利的办法解决这个问题吗?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

巨人症患者是因为幼年时期某种激素分泌过多,身体过度生长,到了成年阶段身高会明显高于正常人(可能达到260cm以上),巨人症患者幼年时期分泌过多的激素是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

每个肾单位包括
 
、肾小囊和肾小管三部分,它是肾脏的结构和功能单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题

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科目:初中生物 来源: 题型:

把名词与相应的功能对应起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟卵能将来能发育成雏鸟的结构是卵黄,它是鸟卵中真正有生命的结构.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

静脉出血时,一般用手指压住受伤静脉的(  )
A、远心端B、左上端
C、近心端D、左下端

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