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下列说法正确的是(  )
A、鳄鱼是两栖动物
B、甲鱼是甲壳动物
C、鱿鱼是鱼类
D、鲨鱼是鱼类
考点:软体动物的主要特征及其与人类的关系,鱼类的主要特征,甲壳动物和其他水生动物
专题:
分析:腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门.
扁形动物的特征:身体呈两侧对称背腹扁平;有口无肛门.
线形动物的特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门.
环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔.
软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化.
节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.
鱼类的特征是:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定.
两栖动物的特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
爬行动物的特征:体表覆盖干燥角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生.
鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
哺乳动物的特征:体表被毛,有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,胎生哺乳,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.
解答:解:A、鳄鱼体表覆盖干燥角质鳞片,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生.属于爬行动物.A错误;
B、甲鱼体表覆盖甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生.属于爬行动物.B错误;
C、鱿鱼身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,属于软体动物.C错误;
D、鲨鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类.D正确.
故选:D
点评:解答此题的关键是明确各动物类群的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

一般的探究过程,可以概括为(  )
A、制定计划→作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论
B、表达交流→提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查
C、制定计划→提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论→表达和交流
D、提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查→获得结论→表达和交流

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科目:初中生物 来源: 题型:

选出正确的选项(  )
①菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四个部分;
②玉米的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳;
③将一粒玉米纵切后,在切面上滴加碘液,整个切面都变成蓝色;
④种子在萌发过程中进行着旺盛的呼吸作用;
⑤种子的发芽率超过90%才适合播种.
A、①②③④⑤B、①④⑤
C、①②④⑤D、①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

处于青少年时期的小胖要减肥,应选择的最佳方法是(  )
A、使用减肥药品
B、进行高强度的体育锻炼
C、尽量少吃或不吃食物
D、适当的参加体育活动

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科目:初中生物 来源: 题型:

“朵朵葵花向太阳”这说明生物能(  )
A、生长和繁殖
B、进行呼吸
C、对外界刺激作出反应
D、影响环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

健康是指(  )
A、身体健康B、心理健康
C、社会适应能力强D、以上三项

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科目:初中生物 来源: 题型:

倡导实行“低碳生活”、“低碳经济”的目的是(  )
A、保护生态环境,保护生物的多样性
B、降低生产和生活成本,节约人力物力
C、减少饮食质量和数量,保证人体健康
D、减少化工产品的使用率,增加天然原料有使用

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科目:初中生物 来源: 题型:

“炸金蝉”是备受大家喜爱的美食.我们所吃的“金蝉”在蝉一生中所处的时期是(  )
A、受精卵B、幼虫C、蛹D、成虫

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将下列动物所属类别和生殖发育特点用线连接起来:

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