分析 (1)植物的光合作用是植物在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气的过程.呼吸作用是在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水,释放能量的过程.蒸腾作用是植物体内的水份通过叶片上的气孔蒸发到空气中的过程.据此可知A是呼吸作用,B是蒸腾作用,C是光合作用.图乙中1细胞壁、2液泡、3细胞核、4叶绿体、5线粒体.
(2)受精完成后,子房继续发育,最终形成果实,其中的胚珠发育成种子.如图:
解答 解:(1)桃树的栽培中需要施肥,这是因为桃树的生长生活需要无机盐.
(2)甲图中A(吸收氧气释放二氧化碳)、B(释放水蒸气)、C(吸收二氧化碳释放氧气)表示桃树叶片发生的三种生理过程,[C]光合作用过程中只在光照的条件下才发生.这一过程发生在乙图[4]叶绿体中.
(3)A、B、C三种生理过程中涉及到的二氧化碳、水蒸气、氧气都是通过叶片上的 气孔进出植物体的.
(4)夏天的正午,植物叶片常常发生枯萎,这是由于乙图中[2]液泡里的水分过度丢失造成的.
(5)“种瓜得瓜,种豆得豆”,决定这一现象的物质主要由于乙图中的[3]细胞核.
(6)桃树是绿色开花植物,桃树开放后雄蕊产生的 花粉到达雌蕊柱头的过程叫传份,传份受精后,雌蕊的 子房发育成我们食用的桃.
(7)嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,使果树提早结果,增强抵抗力,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.因此为了保持果树的优良性状,加快繁殖速度,生产上常采用的繁殖方法是嫁接.
(8)桃的果肉有红色和黄色,这里的红色和黄色在遗传学上属于一对相对性状.
故答案为:(1)无机盐;
(2)光合作用;叶绿体;
(3)气孔;
(4)液泡;
(5)细胞核;
(6)花粉;子房;
(7)嫁接;
(8)相对性状.
点评 回答此题的关键是要明确细胞的结构和各部分功能以及光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真皮内较其它各处分布有更丰富的感觉神经末梢 | |
B. | 表皮较薄 | |
C. | 表皮内也分布有感觉神经末梢 | |
D. | 毛细血管丰富 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺与外界的气体交换 | B. | 血液与组织细胞的气体交换 | ||
C. | 气体在血液中的运输 | D. | 肋间肌和膈肌的收缩与舒张 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①DNA是主要的遗传物质 | B. | ③染色体的主要成分为①和② | ||
C. | ③在体细胞细胞核中是成对存在的 | D. | ①和②内均含有遗传物质 |
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