A.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活 |
B.重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 |
C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂 |
D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.维持生态平衡 |
B.促进生态系统中的物质循环 |
C.帮助植物传粉 |
D.帮助植物传播种子 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.以植物为食,破坏生态平衡 |
B.协助植物传粉,使之顺利繁殖后代 |
C.帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围 |
D.动物不仅能适应环境,而且也能影响和改变环境 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.维持生态系统的相对稳定 | B.促进生态系统的物质循环 |
C.帮助植物传粉和传播种子 | D.分解植物残枝叶中的有机物 |
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