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4.如图是维持人体正常生命活动的结构示意图,请据图回答下列问题
(1)食物中的淀粉在A系统的口腔中被初步消化为麦芽糖,此过程需要唾液(消化液)的参与,当淀粉最终消化成葡萄糖从A系统进入C系统(用字母表示)时,在乙图[3]中的胰岛分泌的胰岛素就会增加,促使乙中的[1]肝脏将暂时不用的葡萄糖合成糖原贮存起来,从而降低血糖浓度.
(2)在C系统中,能够防止血液倒流的瓣膜共有3种
(3)通过B系统排出体外的代谢废物产生于组织细胞内,人体进行生命活动产生的尿素可以通过甲中的D和E系统排出体外.
(4)我们在剧烈运动时,汗液大量分泌,此时垂体释放的某种激素就会作用于E系统,促进肾小管对水分的重吸收,所以只会排出少量的尿液,这种调节方式称为激素调节.

分析 图图所示:食物进入A系统,所以A系统是消化系统;气体进入B系统,所以B系统,是呼吸系统;消化系统和呼吸系统的产物都进入C系统,所以C系统是循环系统;汗液从D器官排出,所以D器官是皮肤;尿液从E系统排出,所以E系统是泌尿系统;图乙中:1是肝脏,2是胆囊,3是胰腺,4是十二指肠.

解答 解:(1)淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小肠,开始消化的部位是口腔,在口腔中唾液淀粉酶的作用下,淀粉被初步消化成麦芽糖;然后进入小肠,再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖.从A消化系统进入C循环系统时,在乙图3胰岛的分泌的胰岛素就会增加,促使乙中的1肝脏将暂时不用的葡萄糖合成糖原贮存起来,从而降低血糖浓度.
(2)C系统是血液循环系统,该系统中总共有三种防止血液倒流的瓣膜,四肢的静脉上有静脉瓣,心房与心室之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣.
(3)人体的组织细胞每时每刻都需要营养物质和氧,并不断产生二氧化碳、尿素等废物,这些物质可以通过甲中的D皮肤和E泌尿系统排出体外.
(4)剧烈运动时,在汗液大量分泌的同时,垂体释放的抗利尿激素增多,作用于肾小管,促进了肾小管对水分的重吸收作用,所以尿液排出少,这是激素在起调节作用.
故答案为:(1)唾液;C;胰岛;1肝脏;
(2)3;
(3)组织细胞;D和E系统;
(4)水分;激素调节.

点评 理解人体的循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、皮肤等之间的联系,掌握排泄的知识,结合题意,即可答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料.用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代豌豆都是圆粒的;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代豌豆有圆粒和皱粒两种,数量统计结果见以下坐标图.请分析图文资料并回答下列问题.

(1)豌豆的花完成传粉受精后将会形成果实和种子,其种子中的胚是由受精卵发育而来的,豌豆的这种繁殖方式叫有性生殖.
(2)从子一代的示意图可见豌豆种子外面有果皮包被,据此判断豌豆属于被子植物;一个豆荚中有多粒豌豆种子,说明豌豆花的雌蕊中有多个能发育成种子的胚珠.
(3)根据子二代的坐标图分析,在豌豆的圆粒与皱粒这对相对性状中,圆粒是显性性状.子一代都是圆粒,子二代中又出现圆粒这一性状,这种现象在遗传学上称为遗传.若用 A 表示显性基因,a 表示隐性基因,子二代中圆粒个体的基因组成是AA或Aa,皱粒个体的基因组成是aa.

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12.正常人的体细胞内染色体数目为23对,其精子或卵细胞内染色体数目为23条.

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19.如图是某生态系统的组成部分,下列有关描述正确的是(  )
A.A是生产者,它可通过细胞中的叶绿体捕获太阳能并储存在其制造的有机物中
B.C体内细胞呼吸作用释放的能量全部用于飞行消耗
C.A固定的太阳能的多少会影响B和C的数量
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9.农业生产中,人们采取的相关措施与其解释不一致的是(  )
A.水淹后的农田及时排涝--促进根部的呼吸作用
B.幼苗移栽时根部留土坨--降低幼苗的蒸腾作用
C.在温室中增施二氧化碳--提高光合作用的效率
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列各项中,属于生物的基本特征的是(  )
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C.生物都能进行光合作用D.生物都能进行生长和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.狗常用粘满唾液的舌头舔伤口,伤口很快会愈合,原因是(  )
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(3)随着辣椒植株的茁壮成长,“开心农场”成了我们的探究乐园.一个晴朗的早上,我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎紧袋口,中午时发现,塑料袋内壁出现了一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的蒸腾作用;傍晚,我们将带火星的西木条伸进了塑料袋,袋内的气体使木条瞬间复燃,这些气体来自植物的光合作用;随后,我们再次给植株套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮.将点燃生物西木条伸进袋内,西木条熄灭了,原因是夜晚植物不进行光合作用,进行呼吸作用消耗大量的氧气.
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(5)几天后,花逐渐凋谢,果实逐渐膨大起来.我们不禁产生了这样的疑问:果实每天膨大的体积相同吗?我们决定采用测量法,探究果实发育过程中体积的变化.
具体的操作方法是:采用排水法(图2),每天定时测量幼果的体积,测量时不能伤害幼果和枝叶,连续测量一周以上.
请帮助我们设计观察记录表:
(6)辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条.剖开其中一个,发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子(图3).这至少需要300个精子参与受精.
(7)咦.辣椒的果皮有红色和黄色呢,它们在遗传学上被称为一对相对性状,红色由显性基因A控制,黄色由隐性基因a控制.若将红色辣椒植株的花粉授到黄色植株的柱头上,则结出的辣椒果皮的颜色为黄色,其种子内胚的基因组成为Aa、aa.

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