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请将下列生物与它们所属类群用直线连接起来.
考点:植物的分类
专题:
分析:(1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.
(2)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
解答:解:海带结构简单,无根、茎、叶的分化,属于藻类植物;葫芦藓有茎和叶的分化,但没有真正的根,属于苔藓植物,蕨有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,属于蕨类植物,雪松无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官,属于裸子植物,月季具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是被子植物.
故答案为:
点评:解答此题的关键是明确植物各类群的特征.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示装置是为了验证光合作用的原料之一是二氧化碳.甲乙两装置的水槽中分别放置的是清水和氢氧化钠溶液.(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体)
(1)甲装置存在的目的是形成
 
实验.
(2)实验一开始要将两装置同时放置在黑暗环境中一昼夜,这样做的目的是
 
.然后,将两装置一同移到阳光下,光照几小时.摘下叶片,检测.
(3)可以用
 
检验淀粉是否产生,从而验证叶片中是否发生光合作用.检验前需要用
 
隔水加热的方法溶解叶片中的叶绿素.
(4)甲装置的叶片变蓝色,乙装置的叶片不变蓝色,这可以说明:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“大旱之年必有蝗灾”这句话说明蝗虫适应陆地干燥生活的能力很强,下列与之有关的叙述主要是(  )
A、有翅,飞行能力强
B、有外骨骼
C、依靠气门呼吸
D、视觉灵敏

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼类和鸟类主要的共同特征是(  )
A、体温恒定
B、身体呈流线型
C、头部有眼
D、身体被覆鳞片

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下列藻类中,属于单细胞藻类的是(  )
A、水绵B、海带C、衣藻D、紫菜

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是用人类白化病的遗传图解,已知人类的正常肤色受显性基因A控制,白化病受隐性基因a控制,根据此图回答问题:
(1)完成图中儿女的性状表现(正常或白化病).①
 
 
 
 

(2)从此图可以看出白化病的基因组成是
 

(3)正常肤色的儿女中有
 
种基因组成的可能,它们是
 
 

(4)这对夫妇所生的子女中患白化病的可能性为
 

(5)血缘关系越近的人,遗传基因越相似,婚后所生子女得遗传病的可能性也就
 

(6)为了减少各种遗传病的发病的机率,我国婚姻法规定禁止
 

(7)基因为AA的人和白化病患者结合,其后代基因组成为
 
,表现为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学说:“真倒霉,昨晚我摸钢笔时,不小心被桌子上的图钉扎了一下,缩手时又把桌子上的墨水瓶碰掉了,吓得我直心跳.”请回答:
(1)该同学被图钉扎伤后,迅速把手缩回,并感觉到疼痛,此过程中的感受刺激的结构是
 
,产生感觉的部位是
 

(2)在缩手反射活动中,参与收缩的肌肉是
 

(3)该同学被扎后一段时间内,看到图钉等尖锐的物体就会有意识地躲避,此反射类型属于
 
,其神经中枢位于
 

(4)碰掉墨水瓶,该同学吓得心跳加快,面红耳赤,这是因为大脑皮层兴奋,并通过有关神经作用于肾上腺,相关激素分泌量增加所致,这说明人的生命活动主要受到
 
的调节,也受到
 
的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物与环境的关系是(  )
A、生物只能适应环境
B、生物适应环境生存,也能影响甚至改变环境
C、环境对生物的生存没有影响
D、环境可以影响生物,但生物不能影响环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

骆驼生活在干旱的
 
,雪莲又名雪莲花或雪荷花,一般都生长在
 

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