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    4．用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程：
    （1）狼群具有很强的繁殖的能力，能够产生大量的后代；狼群后代中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢，这说明生物具有变异的特性，跑得快和跑得慢是可以遗传的．
    （2）随着环境的改变，食物减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，跑得快而凶猛的狼属于有利变异，这样通过激烈的生存竞争，跑得快而凶猛的狼生存，跑得慢的狼被淘汰，这就是适者生存，不适者被淘汰的自然选择过程．

    分析 达尔文指出，生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存竞争．一切生物都具有产生变异的特性．在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利．在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的．

    解答 解：（1）狼群具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代；狼群后代中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢，体现了子代个体之间性状上的差异性，因此这说明生物具有变异的特性，跑得快和跑得慢是可以遗传的．它为生物的进化提供了原始的选择材料．
    （2）随着环境的改变，食物减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，因此跑得快而凶猛的狼属于有利变异．这样通过激烈的生存竞争，跑得快而凶猛的狼生存，跑得慢的狼被淘汰，这就是适者生存，不适者被淘汰的自然选择过程．
    故答案为：
    （1）繁殖；变异；遗传；
    （2）有利；生存竞争； 适者生存，不适者被淘汰的自然选择过程．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的原因和过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．人与人之间在高矮胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异，某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如下表所示：
    人类眼皮性状遗传调查表
    组别家庭数目父母性状子女性状
    一50单、单单
    二50双、单双、单
    三50双、双双、单
    请分析后回答：
    （1）单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的DNA片段．
    （2）单、双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为相对性状．
    （3）如果显性基因用D表示，隐形基因用d表示，在第二组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是Dd×dd．
    （4）假如第三组中某一家庭，生了一个单眼皮孩子．2014年单独二胎计划生育政策出台后，这对夫妇符合政策，再生一个孩子是单眼皮的理论上可能性是25%．
    （5）假如第一组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，原因是她体内的遗传物质没有改变．

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    15．下列活动与眨眼反射属于同一类型的是（　　）
    A．老马识途B．婴儿吮吸C．谈虎色变D．望梅止渴

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于青春期出现的心理和生理现象，你认为不正确的是（　　）
    A．身高突增，性器官发育，第二性征出现
    B．大脑兴奋性增强，容易接受新生事物
    C．性意识开始萌动，逐渐愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋
    D．大脑内部结构和功能已经完善，自我调节能力强

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．图中消化食物和吸收营养物质的主要场所是（　　）
    A．1B．2C．4D．5

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．人体内最大的细胞是卵细胞，几乎用肉眼就可以看出．

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    11．下列生物细胞中有两种能量转换器的是（　　）
    A．兔子B．蝗虫C．小麦D．家鸽

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    8．婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位，在这种情况下，药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是（　　）
    A．上腔静脉B．肺动脉C．主动脉D．下腔静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．据图一叶片的结构示意图，图二叶肉细胞及细胞内叶绿体和线粒体结构示意图，回答：
    （1）图二中气体①是二氧化碳，它进出叶片的“窗口”是图一中的[]5气孔．
    （2）过程A是光合作用，发生A过程的结构主要集中在叶片的2（填图一序号）部位的组织细胞内．
    （3）光合作用合成的有机物通过筛管运输到植物体的各个部位．

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