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如图为体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示生理过程.请回答:
(1)物质A表示
 
,物质B表示
 

(2)生理过程①表示
 
,生理过程②表示
 

(3)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的物质有
 

(4)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,该血管是
 
,它适于物质交换的结构特点是
 

(5)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是
 

(6)如果C为葡萄糖,正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的
 
分泌不足.
(7)人体各项生命活动能够协调统一,主要受到
 
系统的调节作用,同时也受激素调节的影响.
考点:肺泡内的气体交换,胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状,激素调节与神经调节的关系
专题:
分析:图为人体部分生理过程示意图,其中A是二氧化碳、B是氧气、C是营养物质;过程①表示食物的消化、过程②表示营养物质的吸收;甲细胞能够携带氧气,是红细胞,乙细胞能够利用氧气和有机物产生二氧化碳是组织细胞,据此解答.
解答:解:(1)如图是人体对营养物质的消化、吸收和气体交换的综合图解可知A是二氧化碳交换到肺泡中,B表示氧气交换到血液里.
(2)食物的消化指的是食物在消化道内被分解成小分子物质的过程.食物中的淀粉经过消化后转变为C(葡萄糖),因此①代表消化过程;消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收,因此②表示吸收过程.
(3)人体需要的营养物质有六大类:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其中水、无机盐和维生素不需要经过消化,即可直接经过吸收进入毛细血管的血液中.
(4)毛细血管的管壁薄,只有一层上皮细胞够成;管腔细,只允许红细胞单行通过,血流速度慢;这些特点都有利于物质的渗透.
(5)肺泡与血液间的气体交换发生在肺循环中;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;在肺循环中,从右心室射入肺动脉的静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血.
(6)胰岛素能够调节糖的代谢,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值;因此某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的胰岛素分泌不足.
(7)人体各项生命活动能够统一协调的进行,主要依靠神经系统的调节,其次也靠激素的调节.
故答案为:
(1)二氧化碳; 
(2)消化;吸收 
(3)水; 无机盐; 维生素 
(4)毛细血管;管壁薄,只有一层上皮细胞组成;
(5)由静脉血变成了动脉血;
(6)胰岛素;
(7)神经
点评:此题涉及的知识面比较广,解答此类题目的关键是熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题.
练习册系列答案
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在青藏高原某山区,植物的分布情况是:山顶是针叶林,山腰是红松林,山底为落叶阔叶林.决定该山区植被分布的主要环境因素是(  )
A、水分B、海拔高度
C、温度D、阳光

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一般从市场上买来的鸡蛋是不能孵化出小鸡的.农民用来孵化小鸡的“种卵”是(  )
A、受精的鸡卵
B、在超市里出售的鸡卵
C、煮熟的鸡卵
D、体积较大的卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动植物细胞平面图,请据图回答:
A图应是
 

(1)图中1的功能是
 

(2)图中2的功能是
 

(3)细胞的遗传信息库是[
 
]
 

(4)结构4是流动的,能够加速与外界进行
 

(5)从图中可以比较人体和动物细胞与植物细胞的主要不同在于动物细胞没有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

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请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物.附《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.
(1)曲中的生物有:
 

(2)曲中的非生物有:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为牛的腓肠肌示意图,请据图回答问题:
(1)1是
 
,它是由
 
组织构成.
(2)2是
 
,主要是由
 
构成.
(3)
 
是骨骼肌收缩的部分,骨骼肌内有丰富的
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌和真菌将动植物遗体分解为
 
 
 
,这些物质不能被植物
 
 
,进而制造
 
.如果没有细菌和真菌的分解作用,动植物遗体就会
 
,动植物将会丧失
 
.可见细菌和真菌对自然界的
 
起着重要的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列动物与它们的运动方式用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

构成雌蕊的是
 
 
 
.将来发育成果实的是
 
,其内部有
 
,将来可发育成
 

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