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    2. 我国在2010年进行了第六次人口普查，人口普查是哪一种科学探究的常用方法？(   )

       A. 调查   B. 测量   C. 观察   D. 实验

    2. A(解析:人口普查的目的是为了弄清楚我国人口的具体数量，故要进行全面调査)

    题目来源：长江全能学案同步练习册生物学七年级上册人教版 > 第二章 了解生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 识一识,填一填根据小麦的生活环境，回答：

    (1) 生物的生活环境包括生物的         和存在于其周围的各种          。

    (2) 环境中影响生物的       和       的因素叫做生态因素。生态因素包括非生物因素和生物因素，生物因素如图中的       等，非生物因素如图中的       等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 生态系统具有自我维持相对稳定的能力，这种能力是(   )

    A. 无限的   B. 不受影响

    C. 有限的   D. 永不改动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 阅读下面的资料，分析下列问题。龙感湖是湖北省第五大湖泊，是中国“鸟类之乡”之一。这里不仅环境优美，生物资源也极其丰富。蓝天下，那成熟的芦苇织成了翠绿的屏障，坦荡无垠，纤尘不染。一泓绿水连着青翠的苇岸，苇岸那边又是绿水盈盈。天光水色，云岚翠微之中，那无尽的绿，那幽邃的美，不由使人心灵沉醉，融入诗情画意之中。水面上，总会有一群鱼儿贪婪地摄取水中的浮游植物，有时还会翻出水面，虾子欢快地随浪花跳跃天空中，时常会有鸟儿径直冲向湖面，来不及

    躲闪的鱼儿就成了鸟儿的美餐……

    (1) 龙感湖属于      生态系统。

    (2) 请写出资料中的食物链:                 。

    (3) 龙感湖还是亚洲最重要的候鸟越冬地。每年冬天会有很多候鸟不远千里，赶来这里越冬，由此说明了各生态系统之间是      的。

    (4) 若龙感湖的水被污染，在生物体内不易分解的有毒物质就会沿着         积累，最终富集在

            的体内。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 沼泽属于下列哪一类生态系统？(   )

       A. 淡水生态系统   B. 海洋生态系统

       C. 农田生态系统    D. 湿地生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的(   )

       A. 食物链   B. 消费者   C. 分解者   D. 生产者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 下图为淡水生态系统的一条食物链，若浮游植物受到难以分解的农药DDT污染，则大鱼体内将积累大量的农药DDT。下列叙述错误的是(   )

    A.  生态系统中的物质和能量是沿着食物链流动的

    B.  环境会对生物造成影响

    C.  生物与生物之间相互影响

    D.各生态系统之间互不影

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 细胞是生物体(除病毒外) 结构和功能的基本单位。植物细胞和动物细胞都具有的结构是(   )

       A. 细胞壁、细胞质、细胞核

       B. 细胞膜、液泡、细胞核

       C. 细胞膜、细胞质、细胞核

       D. 细胞膜、叶绿体、细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例3  有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说法，造成上述植物生活差异的生态因素依次是(   )

    A. 温度和水分   B. 土壤和温度

    C. 水分和光      D. 光和温度

    [思路导析]“春兰秋菊”说明不同植物开花的季节不一样，这种特性与光照有着直接的关系；橘喜高温，梨喜寒，所以有“南橘北梨”之说。

    [请你解答]         


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