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    下列属动物的后天性行为的是（　　）
    A．飞蛾扑火B．鸟类筑巢C．蜜蜂采蜜D．鹦鹉说话
    先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：飞蛾扑火、鸟类筑巢、蜜蜂采蜜等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
    后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．鹦鹉说话是通过学习训练得来的行为，属于后天性行为．
    故选D．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    骆驼能适应沙漠环境生活，是由于它的四肢底部有________，适于沙地行走；它的驼峰内贮有较多的_________，分解后产生________，它的体内有_______个胃，第一个胃能贮_________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    (7分)孑孓是蚊的幼虫，适于生活在水中。几位同学正对孑孓的生活是否需要空气的问题争论不休：有的认为需要空气，有的认为不需要空气。他们设计一个实验探究该问题。
    (1)他们提出的问题是：                                               
    (2)作出的假设是：                                                   
    (3)实验设计：如图所示，①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入相同的河水；②取20只孑孓放入甲烧杯中，并用细密铁丝网罩住，另取20只孑孓放入乙烧杯中 ；③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的环境中；④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况。

    (4)根据实验现象：甲一段时间后孑孓衰弱死亡；乙一段时间后孑孓正常生活。这几位同学得出的结论是：生活在水中的孑孓需要空气。
    (5)该探究实验中变量是_______________，乙组在实验中起_______________作用。
    实验中，每个烧杯里放入20只孑孓而不是放一只的目的是                     
    (6)孑孓一发育成蚊就能飞行，这是          行为，这种行为受蚊体内      所控制。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    蝗虫是用气门进行呼吸的。  

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    节肢动物的共同特征是：身体有很多     _____ 构成；体表有 _____  ；足和触角       。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于动物的学习行为的叙述中，不正确的是（　　）
    A．动物在成长过程中建立的行为
    B．动物的行为主要是学习行为
    C．一般能遗传给后代的行为
    D．动物越高等，学习行为越复杂

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“探究动物的学习行为”实验中，学习能力最强的动物是（　　）
    A．蚯蚓B．大山雀C．猪D．大猩猩

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    你能推测出下列动物中，哪种动物的“学习能力”最强（　　）
    A．蚯蚓B．蝗虫C．鹦鹉D．猕猴

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列语句中，描述生物因素对生物影响的是
    A．春来江水绿如蓝B．草盛豆苗稀
    C．雨露滋润禾苗壮D．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳

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