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12.流感是冬季常发病,从传染病的角度分析,流感病人、流感病人的飞沫、体质较弱的小孩和老人、流感病毒分别属于(  )
①传染源②病原体③传播途径④易感人群.
A.④③①②B.①③④②C.①④③②D.④①③②

分析 传染病是由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,其中传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.

解答 解:流感就是一种传染病,其病原体是流感病毒,患流感的人是流感病的传染源;流感患者喷出的飞沫中带有流感病毒,流感病人的飞沫就是传播途径;体质较弱的小孩和老人属于易感人群,可见B正确.
故选:B.

点评 要记住传染源、传播途径、易感人群、病原体等的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.从柳树上摘下一个枝条,将其插入土壤中能发育成新植株,这种生殖方式属于(  )
A.营养生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.图为温带草原生态系统示意图,请分析回答:

(1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是太阳.
(2)在该生态系统的组成成分中,各种草属于生产者,各种动物属于消费者,没有画出的细菌和真菌属于分解者.
(3)该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的捕食关系建立起来的.
(4)此生态系统的物质和能量沿食物链和食物网流动.
(5)此食物网中,数量最多的生物是草.
(6)有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能够适应环境.
(7)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的自动调节能力是有限度的,超过这个限度,草原就很难恢复原样了.
(8)请写出其中的一条食物链.草→兔→狐.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下面关于花生种子的叙述,正确的是(  )
A.花生种子外面的硬皮是种皮
B.在花生种子中,胚芽是幼小的生命体
C.平时所吃的花生油来自花生种子的子叶
D.花生种子的红皮是由雌蕊的子房壁发育而成

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.山东有丰富的农作物及水果品种,如潍坊萝卜、泰安绿豆、烟台苹果、冠县鸭梨等.人们主要食用上述植物的哪种器官?依次是(  )
A.根、果实、种子、果实B.茎、种子、果实、种子
C.根、种子、果实、果实D.茎、果实、果实、种子

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.(1)花的雌蕊由[①]柱头、[④]花柱和[⑤]子房构成,花的雄蕊包括[②]花药、[③]花丝两部分;很多花冠有鲜艳的色彩,除了具有保护作用外,还有吸引蜜蜂传粉的作用.
(2)花药里的花粉成熟后散发出来落到[①]上,花授粉后[⑤]内的[⑥]胚珠发育成种子,整个[⑤]发育成果实.此桃花授粉后,雌蕊被害虫吃掉后将不能结出果实.
(3)桃的果实中主要供食用的部分是果皮;根据桃的果实的结构,说说它对保护和传播种子的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.某人白天视力正常,但到了夜间或光线不强时,视物不清.这可能是由于食物中缺少哪种维生素引起的(  )
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.生态系统中非生物的物质和能量包括阳光、热能、空气、水和无机盐等;生态系统中的消费者是指各种动物,其代谢类型是异养型;分解者主要是指细菌和真菌,生态系统中的营养结构是指食物链和食物网.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.√(判断对错)

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