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3. (2015福建福州,19,★ ☆ ☆) 图8-22-1-3是与遗传有关的概念简图,图中的①、②、③依次是 ()

   A. 细胞核、基因、性状   B. 基因、细胞核、性状

   C. 细胞核、性状、基因   D. 基因、性状、细胞核

3. A

3. A染色体主要存在于细胞核内,染色体主要由蛋白质和 DNA组成。DNA上有遗传效应的片段称为基因^.基因可以 控制生物体不同的性状。

题目来源:2016年5中考3年模拟初中生物八年级下册苏教版 > 第一节 DNA是主要的遗传物质

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

5. (2011福建莆田,31,★☆☆) 图8-21-4-1是青蛙个体发育过程图,请据图回答。

(1) 青蛙个体发育的起点是[  ] 

q) 图中B表示的个体用  呼吸(选填“鳃”或“肺”) 。

(3) 青蛙的生殖和发育在  进行,其发育方式为 发育。

(4) 青蛙是变温动物,在冬季来临时,就钻进洞内进行 

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14. (2014内蒙古呼和浩特中考) 下列叙述错误的是()

   A. 受精卵在人体内形成的场所是输卵管

   B. 鸡卵受精后胚盘将发育成雏鸡

   C. 家鸽卵细胞的细胞膜是内层卵壳膜

   D. 雄蛙和雌蛙的抱对有利于提高卵的受精率

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. (2013江苏泰州中考) 课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中 有一种再生能力较强的喇叭虫,为了 验证细胞核是遗传信息储存的场所和 生命活动的控制中心,同学们将它切 成了如图8-22-1-1中①、②、③三部分,则预期一段 时间后会再生成喇叭虫的是 ()

   A. ①   B. ②   C. ③   D. ①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

2. (2014甘肃白银平川四中期中.n,***) 正常人的神经细胞中染色体数目是 ()

   A. 23 条   B. 23 对   C. 22 对   D. 22 条.

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科目:初中生物 来源: 题型:

2. 无性生殖的方式:

(1)  生殖:如水螅、  等生物可以通过这种方式繁殖后代。

(2) 营养生殖:

① 概念:植物依靠  器官进行的无性生殖,叫做营养生殖。

② 优点:它能够使植物保持亲本的  性状, 植物繁殖的速度。

③ 常用的营养生殖方式:嫁接。

a. 概念:

嫁接是把一株植物体的  接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体的 方法。

b. 分类:芽接是用   作接穗,枝接是用 作接穗。

C. 嫁接成活的关键:嫁接时,要将接穗站木的  紧密地贴合在一起,这样可以提尚嫁接成活率。

d.适用植物:在实际生产中,桃、山楂、苹果等5树常用 的方法进行营养生殖,柑、橘等果树常用 的方法进行营养生殖。

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科目:初中生物 来源: 题型:

5. (2015甘肃陇南中考) 将带有芽眼的马铃薯切成小块,种植在土壤里,能够长成新的马铃薯植株。这种繁殖方式属于 ()

   A. 扦插生殖   B. 嫁接生殖

   C. 有性生殖   D. 无性生殖

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2.植物有性生殖的概念:一般是指由两性  结合形成受精卵,再发育为新个体的生殖方式

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9. (2015河南洛阳孟津期中) 蝉与下列哪种动物的发育过程相同 ()

   A. 蚕   B. 蚊子   C. 蝴蝶   D. 蟠蟀

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