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12.植物体中,储藏营养物质的器官就是营养器官,用来繁殖的器官就是繁殖器官.×. (判断对错)

分析 绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.

解答 解:绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.但是储藏营养物质的器官不一定就是营养器官,如番茄;用来繁殖的器官不一定就是繁殖器官.如马铃薯的块茎.
故答案为:×

点评 解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.阅读下面资料回答有关问题:
姑婆山森林公园的森林覆盖率达92%,年平均降雨量1704mm,空气的相对温度为80%以上,公园内空气清洁度高,空气负氧离子含量高达15.6万/立方厘米,有“天然氧吧”的美誉.
(1)公园中绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水.
(2)“天然氧吧”通常是指植被茂密,氧气含量高的地方,请写出表示氧气产生的有关式子:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气
(3)公园中的有机物的分解,各种生物的呼吸作用不断消耗氧气,排出二氧化碳,绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排到大气中,对维持森林公园中的二氧化碳和氧气相对平衡起着重要的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列对青蛙生殖发育特点的描述中,最恰当的是(  )
A.卵生,体内受精,体内发育B.卵生,体外受精,水中发育
C.胎生,体内受精,水中发育D.胎生,体外受精,体外发育

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题:
(1)如果把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,2小时后再检查,发现90%以上的链球菌都被消灭了,这说明皮肤具有杀菌作用,该过程如图A所示.
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,其杀菌机理可用图B来形象说明,这属于人体的第二道防线.
(3)以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的,叫做非特异性免疫.计划免疫属于特异性免疫.
(4)当人体器官出现衰竭要进行移植时,首先要进行配型,否则会出现排斥反应.有人吃鱼虾过敏是因为抵抗抗原能力过强.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.马拉松运动员食用的馒头、蛋糕、巧克力等食物所包含的营养物质中,能为人体提供能量的物质是(  )
A.水、无机盐和维生素B.糖类、无机盐和蛋白质
C.糖类、脂肪和蛋白质D.蛋白质、糖类和维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.请回答:
(1)图中Y曲线表示脂肪的消化过程.
(2)淀粉在A开始被消化;脂肪在D开始被消化;蛋白质在C开始被消化.(用字母回答)
(3)D中含有肠液、胰液和胆汁等消化液.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图描述的是绿色植物----大豆的一生,根据图示回答问题:
(1)大豆种子从埋入土壤,到完成图中①→②→③所示的发育过程,必需满足的环境条件是:充足的空气、适宜的温度和一定的水分.
(2)图示①→②过程中,萌发所需的营养物质储存在①的子叶里.
(3)从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程.
(4)⑤是由花的子房发育而成的.所结果实中有多粒种子的原因是④中有多个胚珠.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.请不要在孕妇身旁吸烟.因为有害物质会通过孕妇影响胎儿,孕妇与胎儿之间进行物质交换的主要结构是(  )
A.羊水B.卵巢C.胎盘D.输卵管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列做法中,符合安全用药的是(  )
A.生病前后,到药店随便买些药服用B.服用后,病情不好转就加倍服药
C.一不舒服,就立刻使用抗生素D.服药前,仔细阅读药品使用说明书

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