【题目】分析下图所示实验回答问题:
甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。再呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。
⑴一段时间后____瓶中的石灰水明显变浑浊,说明呼出的气体中含有较多的_____________。
⑵人体内进行气体交换的场所是_______。
⑶人体内二氧化碳浓度最高的部位是____________________。
【答案】 乙 二氧化碳 肺 组织细胞
【解析】(1)在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开,气体从甲瓶吸入因此甲装置就为吸气口。再呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开,呼出气体进入乙瓶,因此乙瓶是吹气用的。吸入气体含有的二氧化碳较少,没有使甲瓶澄清的石灰水变混浊,但进入人体后,在肺部毛细血管发生气体交换,空气中的氧气根据气体的扩散作用原理,扩散到毛细血管的血液中,毛细血管血液中的二氧化碳扩散到肺泡中,呼出体外,所以人呼出的气体含有的二氧化碳较多,故乙瓶的石灰水会变混浊。
(2)肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官。
(3)人体跟其他大多数生物一样也在进行呼吸作用,而人体进行呼吸作用的主要场所在组织细胞内。组织细胞把体内的有机物氧化分解,产生二氧化碳和水,并且释放出能量供生命活动需要,少部分用来维持体温。在分解有机物时产生了大量的二氧化碳,因此人体内二氧化碳浓度最高的地方是组织细胞。
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【题目】如图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答:
(1)A是 ,它的染色体数目是体细胞的 .
(2)B是 ,C是 ,C的染色体数目是 .
(3)亲代的遗传物质是通过 传给子代的.
(4)D表示 过程.胎儿通过 和脐带从母体获得营养.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】表是一盒250ml的牛奶的营养成分表。结合所学知识,回答下列问题:
(1)蛋白质是它的重要原料,它在消化道内被分解成________后才能够被人体吸收。
(2)表中的碳水化合物主要指糖类,这些物质在给人体内被消化成_________才可以被吸收。供能时,主要由细胞中的________完成能量转换。
(3)人对食物中维生素的需求除了维生素D外,还有能够防治夜盲症的____________,避免坏血病的_____________等等。
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【题目】对小李同学的家庭成员眼睑性状进行调查,结果如下表所示
小李 | 父亲 | 母亲 | 爷爷 | 奶奶 | 外公 | 外婆 | 姑妈 |
双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 | ? |
(1)小李的祖父、祖母均为双眼皮,父亲为单眼皮,此现象在遗传学上称为_________。
(2)由表中信息可判断,双眼皮为____________(填“显性”或“隐性”)性状。
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,小李的基因组成是_________。若小李的爸爸妈妈再生一个小孩,小孩是单眼皮的可能性是_________。
(4)小李从未见过面的姑妈即将回国,你认为他姑妈(提示:姑妈为爸爸的姐姐)表现为双眼皮的可能性是_____________。
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【题目】下图表示人体部分代谢示意图。图中a、b、c
表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请据图分析作答:
(1)物质a是淀粉消化的最终产物,有多种消化液参与了淀粉的消化,其中在小肠中参与消化淀粉的消化液有_______________。
(2)图2中曲线CD段所对应的呼吸过程中,膈肌处于_________(填甲或乙)状态。
(3)物质b进入血液后由_________运输。a和b最终进入组织细胞被氧化分解,释放出其中的能量,用于各项生命活动。
(4)图3所示的是进入和离开身体某器官时,血液内四种物质的相对含量变化情况,该器官是_________。(选填:肾脏、小肠、大脑、肺)
(5)如图1健康人的Ⅱ末端流出中的液体与Ⅰ中液体相比,尿素的浓度大大增加,而全部的________等对人体有用的物质重新回到了血液,这一变化是生理过程B完成的。
(6)正常人生长的速度在不同年龄段会发生变化,主要是因为________(填激素名称)的量在不同年龄段会发生相应变化。
(7)2019年底开始,新冠肺炎正在世界范围内流行,由于新型冠状病毒没有细胞结构,只能寄生于________中,注射疫苗是有效的预防措施,这属于______免疫。
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