【题目】下面是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中[1]是蚯蚓的靠近前端，蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的完成．
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是 ， 该器官的结构特点是有许多[2]构成，内含丰富的毛细血管．
（3）鸟飞行中由于有[3]所示结构的存在，大大提高了气体交换的效率，满足飞行时的供应．
（4）图中[4]是蜗虫的 ， 它的主要功能是 ．
（5）图中[5]是河蚌的器官，图[6]河蚌的器官．
（6）上述动物按照形态结构分为两类，其中有脊柱的卵生动物是 ， 气温恒定的是 ， 有口无肛门的动物是 ．
【答案】
（1）环带；体壁
（2）鳃；鳃丝
（3）气囊；氧气
（4）咽；捕食
（5）运动；呼吸
（6）鱼、鸟；鸟；涡虫
【解析】解：（1）图中1是环带，靠近蚯蚓的前端，蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的体壁完成．（2）鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃由许多鳃丝构成，内含丰富的毛细血管．（3）鸟体内有3气囊，辅助肺完成双重呼吸，大大提高了气体交换的效率，满足飞行时氧气的供应．（4）涡虫有口，口内有一个管状4咽，咽可以伸出口外，捕食水中的小动物．（5）图中5是斧足，是河蚌的运动器官，6是鳃，是河蚌的呼吸器官．（6）上述动物按照形态结构分为两类，其中有脊柱的卵生动物是鱼和鸟，气温恒定的是鸟，有口无肛门的动物是涡虫．
【考点精析】解答此题的关键在于理解软体动物的相关知识，掌握软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等），以及对节肢动物的理解，了解节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．
世纪百通期末金卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是血液流经某器官的示意图，下列表述正确的是（ ）
A.b表示心脏，则C血管里流的是静脉血
B.b表示肺，则C血管里流的是静脉血
C.b表示小肠，则C血管里流的是动脉血
D.b表示肾小球，则C血管里流的是动脉血
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】分析下面的某遗传病图解，回答相关问题：
（1）图中3和4表现正常，子女患病，这种现象在生物学上称为_____。
（2）1的基因组成是_____，3的基因组成是_____（相关基因用A、a表示）。
（3）从理论上推算5携带致病基因的可能性是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】读图然后回答问题：
（1）从图一结构H中流出的血液一定会经过图 ， 此时，血液发生的变化是。
（2）图一中的血液流经图四时，结构3中一定没有。
（3）血液流经图四中的结构4比1中明显减少，原因是血液流经肾脏时，经过和肾小管重吸收两个过程，尿素与其他废物一起形成尿液排出体外。同时的含量明显降低，这是因为它参与分解有机物，为生命活动提供能量。
（4）饭后一小时，图二中6中血液的特点是。
（5）若某人感冒，口服感冒药，有部分药物经尿液排出，那么这部分药物经过上述结构的顺序 。
（6）张老师从福建某初级中学到西藏贡噶参加支教工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是。
（7）医生常根据病人的病情需要，有针对性的进行成分输血。对于严重贫血的病人，应该输入什么血液成分 。对于严重烧伤患者应该输入的成分是。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于生物的特征的描述，下列说法正确的是( )
A. 所有生物都是由细胞构成的
B. 所有生物都具有反射
C. 所有生物呼吸作用都需要消耗氧气
D. 生物和非生物最本质区别是生物有生命而非生物没有生命
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察图A和B，回答问题
（1）骨骼肌中间较粗的部分叫 ， 两端较细的呈乳白色的部分叫 ． 一块骨骼是一个（填“组织”或“器官”）．
（2）图中A是肌，B是肌．
（3）当手臂处于（填“（一）”或“（二）”状态时，A处于收缩状态，B处于舒张状态．
（4）当骨骼肌受到了传来的刺激收缩时，就会牵动绕着转动．
（5）人在运动时都需要能量的供应，能量的来源主要和循环系统，系统，系统有关．
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