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    【题目】成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（　　）

    A. 细胞膜 B. 皮肤 C. 翅 D. 外骨骼

    【答案】D

    【解析】蝉属于昆虫，其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以才有“金蝉脱壳”的说法。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示为中枢神经系统和膝跳反射模式图，请据图回答：

    （1）膝跳反射模式图中含有完成反射的基本结构是________，它包括以下五个部分：________、传入神经元、神经中枢、传出神经元、________．膝跳反射的神经中枢位于中枢神经系统的________中，属于_________反射．

    （2）在膝跳反射进行的过程中，我们只有睁开眼才能看见小腿的具体活动情况，此时进入眼球的光线经过晶状体等的折射作用，在________上形成物像，感光细胞将物像的各种信息以神经冲动的方式通过视神经传递到大脑皮层的_________中枢，形成视觉．

    （3）大脑皮层可以接受来自①________、脊髓和②________的上行传导冲动，也可以发出下行传导冲动到下级各中枢，所以大脑皮层居于最高级中枢地位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研小组为了探究山药中山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患糖尿病的大鼠进行如下实验：实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只大小、体重等一样的同种糖尿病大鼠；实验操作见下表，科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如图所示。（注：选取的健康大鼠大小、体重等应与糖尿病大鼠一致）

    组别

    大鼠类型

    处理方式（等量）

    A

    健康的大鼠

    灌服生理盐水

    B

    糖尿病大鼠

    灌服生理盐水

    C

    糖尿病大鼠

    灌服山药多糖

    D

    糖尿病大鼠

    灌服降糖药物

    （1）实验中设置A组的目的是_______。

    （2）实验中为了控制单一变量，A组的健康大鼠数量应该为_______只。

    （3）根据图表信息，实验中C组与B组对照，可得出结论：_______；C组与_______组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。

    （4）正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖是因为_______的重吸收作用。胰岛素分泌不足时会导致糖尿病，胰岛素有降糖的作用。利用大肠杆菌生产胰岛素的原理是将控制胰岛素合成的基因转入大肠杆菌，并大规模培养，进而生产大量的胰岛素。这项技术属于_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大雁南飞，这一现象属于大雁的（　　）

    A. 繁殖行为 B. 防御行为 C. 领域行为 D. 节律行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（ ）

    A. 图甲中①是肌腱，②是肌腹

    B. 图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张

    C. 投篮动作至少需要两组肌肉相互配合

    D. 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中，有翅膀，有气囊，恒温的动物是（　　）

    A. 蝗虫 B. 蜂蜜 C. 家鸽 D. 蝙蝠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中曲线表示血液依次流经A、B、C血管时，血液中某种物质含量的变化。请用我们学习的有关人体的营养、呼吸和物质运输知识据图回答：

    （1）若曲线表示氧含量的变化，则A血管中流_________ 血，氧气从肺泡进入血液后，最先到达心脏的__________（填结构）。

    （2）若曲线表示进食后葡萄糖含量的变化，则B血管可能是____的毛细血管。

    （3）若B血管分布在组织细胞之间，则曲线表示_____________含量的变化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】由杨桃萌发直接长成的桃树，所结出的桃子叫毛桃。毛桃个小味差。桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，结果是

    A．接穗上只结水蜜桃 B．接穗上既结水蜜桃又结毛桃

    C．接穗止只结毛桃 D．砧木只结水蜜桃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，图2是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答：

    （1）图1中表示光合作用的是[____]，表示蒸腾作用的是[____]。

    （2）要想观察叶片的内部结构，需要制作徒手切片：一手拿住叶片，另一只手平稳拿住刀片，连续快速拉动刀片数次，将切下的薄片放入盛有__________的培养皿中。为了观察时透光效果好，选取最__________的一片，制成临时装片。

    （3）A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的，图2中的[___]为气孔。

    （4）叶片一般呈绿色，是因为图2中[ ___]细胞内含有叶绿体。

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