8. (拓展探究) 材料分析题。
材料一话说盘古开天辟地之后,不知经过多少年, 在天地间出现了女娲。女娲觉得应该给大地再添些 生灵和活气,于是,她坐在水边,用土掺了水,按照自 ?的形貌,捏制了一个个泥偶,放在地上,迎风一吹, 泥偶便活了起来,女娲将之命名为“人”。
材料二19世纪著名的进化论的建立者达尔文,在 《物种起源》《人类的由来及性的选择》以及《人和动 物的表情》等著作中,比较明确地指出人和其他动物 一样也是进化而来的,并推测人类与大猩猩和黑猩 握有亲缘关系。
(1) 试分析材料一、二中关于人类起源的不同观点。
(2) 你赞同上述哪种人类起源的观点?为什么?
(3) 现实生活中,我们常会遇到一些封建迷信思想作 怪的现象,我们应该持怎样的态度去面对?
8. (1) 材料二是神创论,是唯心主义的观点;材料二是进化论,?唯物±义的观点。
(2) 赞同进化论的观点,人类是由森林古猿进化而来的。 这是科学的观点.我们应该赞同。
(3) 现实生活中,我们常会遇到一些封建迷信思想1怪 的现象:如“鬼神”“风水,等,我们一定要相信科学;摒芒 不要被一时的表面现象所迷惑,要透过现象看本质。
科目:初中生物 来源: 题型:
21. (2015河南洛阳宜阳期末) 下面是家庭酿酒的具体操作过程,先将米煮熟,待冷却至30 ℃,加少许水和一定量的菌种,与米饭混匀后装入瓷坛内,在中间挖一个洞,加盖后置于适当的地方保温(28 ℃) ,12 h即成。
请从以下几个方面对此过程作简单分析:(12分)
(1) 先将米煮熟的目的是 。
(2) 为什么要冷却到30℃才可以加入菌种?
o
(3) 在中间挖一个洞的目的是
。
(4) 如果发酵坛不密封,可能造成什么结果?
。
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6. 下列关于森林古猿进化为人类的叙述,不正确的是()
A. 森林古猿进化为人类的外因是生活环境的改变
B. 森林古猿进化为人类的内因是自身形i结构适应环境的变化而发生了改变
C. 森林古猿进化为人类是为了追求更高层次的生活
D. 森林古猿进化为人类是一个极其漫长的过程
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3. 下列关于森林古猿进化成人类的叙述,不正确的是 ()
A. 森林的大量消失使部分森林古猿不得不下地生活
B. 下到地面上生活的森林古猿,一代一代地向直立 行走的方向发展
C. 森林古猿之间在下地之前就有根本的区别
D. 环境影响了森林古猿的进化
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3. 计划生育工作中,对已生育的育龄妇女可采用结扎输卵管的措施来避孕,其原理是 ()
A. 减少雌性激素分泌量,使卵细胞不能正常发育
B. 使精子与卵细胞不能相遇,不能完成受精过程
C. 使受精卵不能移至子宫,从而不能发育为胎儿
D. 使卵巢不能产生卵细胞,以达到节育目的
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3. (2013 •山东枣庄) 母亲在怀孕期间,身体负担明显加重。婴儿在从受精卵到呱呱坠地前的整个过程 中,其生长发育所需的各种营养物质获取于()
①卵黄②胎盘③脐带④母体
A. ①③ B. ②④
C. ①④ D. ②③
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6. 青春期是人一生中身心发展的重要时期。图4-1-3-3 为某地男孩、女孩身高增长速度变化图像,请据图回 答下列问题。
(1) 曲线甲表示的是身高增长速度的变化,曲线乙表示的是身高增长速度的变化。判断的依据是。
(2) 男孩、女孩在青春期出现的除性器官外的不同变化称为,它的出现与有关。
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科目:初中生物 来源: 题型:
10. 小肠是适宜吸收的主要器官的原因是 ()
A. 小肠表面有皱襞
B. 小肠有绒毛
C. 小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄
D. 以上都是
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