Question

（2005?三明）为了探究空气和水分对种子萌发的影响，王平同学设计了如下探究实验：他将3粒具有萌发能力的黄豆种子固定在筷子的不同位 置上，放入装有水的杯中，使得A处种子完全暴露在空气中，B处种子只有一半浸在水中，C处种子完全浸没在水中，并将该装置放置在温度适宜的地方（如图所示）．请你分析：
（1）该探究实验的变量是

空气

和

水分

；
（2）几天后，若只观察到B处种子萌发，而A、C处种子都不萌发．你将得出的实验结论是：

种子萌发需要充足的空气和一定的水分

；
（3）王平把他的实验结果跟同学们作了交流，可是很多同学认为他的实验具有偶然性．为了减少该实验的偶然性，请你为王平的实验方案提一点改进意见．

增加实验次数（增加实验组数）

；
（4）王平若用大米替代黄豆种子来进行上述探究实验，是否合理？请说明理由．
答：

不合理

，理由是：

种子的胚不完整

．

Answer 1

分析：此题考查的是探究“种子萌发的环境条件”的实验，题目中涉及到种子萌发的空气、水、温度三个条件．通过此题体会科学探究的方法步骤．

解答：解：（1）在该实验中所有萌发外界条件都具备的B种子为对照组，其他为实验组．其中A、B号种子为一组对照实验，实验的惟一变量是水分，所以它是为了探究种子的萌发是否需要水分．B、C号也是一组对照实验，惟一的变量是充足的空气，所以它是为了探究种子的萌发是否需要充足的空气．解答此题的关键是找出对照实验组的惟一变量是什么．因此该探究实验的变量是空气和水分；
（2）种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分．因为只有这三个条件同时具备时，种子内的营养物质才能转变成溶于水的物质被种子萌发时利用．
几天后，若只观察到B处种子萌发，而A、C处种子都不萌发．你将得出的实验结论是：种子萌发需要充足的空气和一定的水分．
（3）由于实验装置中每个环境中只有一粒种子，容易出现误差，例如种子自身条件的原因等影响实验会使实验结果出现错误．因此要设计多次实验或者重复组，采用较多的种子来进行实验．
（4）大米其实是水稻的胚乳部分，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤．种子萌发的自身条件包括胚是完整的，而大米在加工的过程中可能是胚受到不同程度的破坏．
故答案为：
（1）空气（1分）   水分 （1分）
（2）种子萌发需要充足的空气和一定的水分 （2分）
（3）增加实验次数（增加实验组数） （2分）
（4）不合理（1分）  种子的胚不完整

点评：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的惟一性．