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如下图是五种微生物图,请根据图回答下列问题:

(1)图中 是病毒,它没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和 组成。

(2)图中B与C D E在细胞结构上的区别是

(3)图E中的a是 ,图中的C D E都通过产生a来繁殖后代。

(4)图中的 (填序号)可将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

(5)图中的C能产生 ,它是一种著名的抗生素,可治疗多种细菌性疾病

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植物体能进行呼吸作用的器官是( )

A、叶片 B、根 C、所有器官 D、种子

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下图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是

A.该食物网中共有3条食物链

B.最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

C.该生态系统的生产者是水稻

D.若昆虫数量锐减,蛇的数量不会受到影响

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如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答 :

(1)图__________(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是__________生殖。

(2)制作馒头时,__________(填图中标号)产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。

(3)病毒结构简单,由 组成,没有细胞结构,只能寄生在活细胞中。

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下列叙述中,属于生物与环境中水分变化相适应的现象是:( )

A、生活在寒冷地区的海豹有很厚的皮下脂肪

B、蛾类夜间活动

C、骆驼刺地下的根比地上部分长得多

D、棋形树的树冠像一面旗帜

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下列说法错误的是( )

A.藻类植物没有根茎叶的分化

B.苔藓植物有真正的根,可作为监测空气污染程度的指示植物

C.蕨类植物有真正的根茎叶

D.藻类、苔藓、蕨类植物都是孢子植物

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蜥蜴体表角质鳞片的作用是( )

A.减小运动阻力

B.具有刺细胞,有捕食作用

C.辅助呼吸

D.防止体内水分蒸发

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川泸州合江参宝中学八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

节肢动物的附肢分节,身体不分节。( )

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年黑龙江齐齐哈尔讷河育才八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在观察蚯蚓的运动过程中,要经常用浸湿的棉球擦洗蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的目的是( )

A.维持蚯蚓的正常呼吸

B.利于蚯蚓通过体壁对水分的呼吸

C.有利于蚯蚓自由蠕动

D.利于蚯蚓体内的水分平衡

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