分析 (1)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用.
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.
解答 解:(1)植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,而植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片,水蒸气则通过气孔进出植物体的,所以B塑料袋内壁会出现水珠,而A塑料袋内由于叶片的气孔用凡士林封住,植物体内的水无法散失出去,所以不会有水珠出现.
(2)B叶片能够进行光合作用制造淀粉,用酒精脱色后,滴加碘液,淀粉遇到碘液变蓝色,因此能够变蓝的是B叶片.
(3)根据光合作用的原理表达式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存着能量)+氧气,可以看出二氧化碳是植物进行光合作用的原料.凡士林是一种石化制胶状物,可以起到密封作用,由(1)可知在A叶片的上、下表面涂凡士林的目的是密封气孔,使二氧化碳气体无法出入植物体,不能进行光合作用,因此只有叶片B能够进行光合作用.
通过实验可以得出结论:气孔是水蒸气散失的窗口.
故答案为:(1)B;蒸腾;
(2)B;
(3)二氧化碳;A叶片的上、下表面涂凡士林的目的是密封气孔,使二氧化碳气体无法出入植物体.
点评 解答此题的关键是熟知叶片的结构和功能以及光合作用、蒸腾作用的原理.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家鸽体内有气囊,可帮助呼吸 | |
B. | 蚯蚓身体分节,适于躯体灵活运动 | |
C. | 鲫鱼体型呈梭形、被有鳞片、适于游泳 | |
D. | 家兔盲肠发达,适于消化肉类食物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 西瓜之所以甘甜可口,是因为西瓜细胞质含有很多糖分 | |
B. | 如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方,向左上方移动载玻片,才可以使像位于视野的中央 | |
C. | 玉米、西瓜籽、葡萄籽都属于种子 | |
D. | 番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄植株上所结种子的基因型以及果皮的颜色依次为Dd、dd,黄色 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亮亮全部来自母亲 | |
B. | 兰兰全部来自父亲 | |
C. | 每人都一半来自父亲,一半来自母亲 | |
D. | 随机不确定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不要随便用尖锐的器物挖耳,掏耳屎 | |
B. | 植物种子进入耳内,要用水冲洗出 | |
C. | 遇到巨大声响时,要迅速张口 | |
D. | 咽喉有炎症时,要用食盐水漱口 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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