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    精英家教网如图为某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后，绘制的食物网简图，请据图回答：
    ①在生态系统中，植物属于
     
    ．         
    ②在农田生态系统中，鼠和昆虫之间是
     
    关系．                    
    ③如果用于灌溉农田的水中含有某些难以分解的有毒物质，体内有毒物质积累最多的生物是
     
    ．
    ④当遇到连续暴雨天气，农民们常对农田进行排涝，其作用是促进
     
    ．
    ⑤调查中发现蛙的数量逐年减少主要是由于地球平均气温不断上升，土壤干旱缺水造成的，因为蛙的
     
    离不开水，且为
     
    发育．若蛙的数量不断减少，可能导致
     
    增多，造成农作物减产．
    分析：本题考查的知识点是生态系统的组成及各部分的作用、生物富集、食物链和食物网等，结合图形分析解答．
    解答：解：①在一定的地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统，生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等，生物包括生产者（绿色植物）、消费者（所有动物）和消费者（腐生细菌和真菌，）两者缺一不可．从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的生产者．
    ②在生态系统中生产者和消费者之间因食物关系形成食物链．从生物与环境的关系来看，图中的蛙和昆虫的关系属于捕食关系． 
    ③在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高．在该生态系统中，含有2条食物链，植物→鼠→蛇，植物→昆虫→青蛙→蛇，其中最长的一条是植物→昆虫→青蛙→蛇，在该农田生态系统中蛇的营养级别最高所以积累的杀虫剂最多．
    ④根呼吸的是空气中的氧气，农田土壤板结或水淹时，通气状况减弱，根因得不到充足的氧，而影响呼吸，所以要及时排涝或给庄稼松土．
    ⑤青蛙是两栖动物，青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行．在调查中发现，蛙的数量逐年减少主要是由于地球平均气温不断上升、土壤干旱缺水造成的．缺水影响蛙的生殖和幼体的发育．
    故答案为：①生产者 
    ②竞争 
    ③蛇  
    ④根的呼吸作用  
    ⑤生殖和发育，变态，害虫
    点评：本题是一道综合题，考查的知识点较多，要求学生有比较扎实的基础，属于基础题，难度适中．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?株洲模拟）某校生物兴趣小组的同学用如图装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
    （1）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否产生二氧化碳，应进行的处理是
    将装置放在无光环境中
    将装置放在无光环境中
    ．
    （2）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液，你认为他们要探究的问题是
    二氧化碳是光合作用的原料
    二氧化碳是光合作用的原料
    ．
    （3）实验过程中应注意向培养液中通入空气，目的是
    保证根进行正常的呼吸
    保证根进行正常的呼吸
    ．
    （4）若该植株为纯种矮杆玉米幼苗，他们将其移栽到土壤中，精心管理，并喷洒适宜浓度的赤霉素溶液（赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植株增高的植物激素）和人工授粉（授该植株的花粉），长成了高杆玉米．如果将这株玉米所结的种子进行播种，长成的玉米是
    矮秆
    矮秆
    （填“矮杆”或“高杆”）的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?泉州质检）某校生物兴趣小组以花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了如图所示的实验装置．
    实验步骤是：①将此装置放在暗处一昼夜后，移至光下2小时；②将甲、乙、丙三片叶子取下，分别放入小烧杯进行水浴加热；③清水漂洗后，将叶片分别放入培养皿中，滴加碘液，观察叶片颜色变化．请据图分析回答：
    （1）甲叶片遮光部分与非遮光部分形成一组对照实验，该组实验的变量是
    光
    光
    ．
    （2）由于乙叶片和丙叶片所在的透明玻璃瓶中溶液不同，使瓶内空气成分不同，形成一组对照实验，该实验的变量是空气中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （3）步骤②叶片进行水浴加热时，小烧杯中的液体是
    酒精
    酒精
    ，其作用是溶解叶片中的
    叶绿素
    叶绿素
    ．
    （4）步骤③滴加碘液后，整片叶都变蓝的是
    丙
    丙
    （“甲”、“乙”、“丙”选填），说明该叶片能制造
    淀粉
    淀粉
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网某校生物兴趣小组以花盆中正常生长牵牛花为实验材料，设计了如图所示的实验，实验步骤是：①将此装置放在暗处一昼夜后，移至光下2小时；②将甲、乙、丙三片叶子取下，分别放入小烧杯进行浴加热；③清水漂洗后，将叶片分别放入培养皿中，滴加碘液，观察叶片颜色变化．请据图分析回答：
    （1）步骤①暗处理的目的是
     
    ．
    （2）甲叶片遮光部分与非遮光部分形成对照实验，该对照实验的变量是
     
    ．
    （3）由于乙叶片和丙叶片所在的透明玻璃瓶中溶液不同，使瓶内空气成分不同，形成另一对照实验，该实验的变量是空气中的
     
    ．
    （4）步骤②叶片水浴加热时，小烧杯中的液体是
     
    ，其作用是溶解叶片中的
     
    ．
    （5）步骤③滴加碘液后，整片叶都变蓝的是
     
    （选填“甲”、“乙”或“丙”），说明该叶片能制造
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某校生物兴趣小组的同学用如图装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
    （1）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否产生二氧化碳，应进行的处理是______．
    （2）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液，你认为他们要探究的问题是______．
    （3）实验过程中应注意向培养液中通入空气，目的是______．
    （4）若该植株为纯种矮杆玉米幼苗，他们将其移栽到土壤中，精心管理，并喷洒适宜浓度的赤霉素溶液（赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植株增高的植物激素）和人工授粉（授该植株的花粉），长成了高杆玉米．如果将这株玉米所结的种子进行播种，长成的玉米是______（填“矮杆”或“高杆”）的．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2012年中考生物模拟试卷（1）（解析版） 题型：填空题

    某校生物兴趣小组的同学用如图装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
    （1）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否产生二氧化碳，应进行的处理是    ．
    （2）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液，你认为他们要探究的问题是    ．
    （3）实验过程中应注意向培养液中通入空气，目的是    ．
    （4）若该植株为纯种矮杆玉米幼苗，他们将其移栽到土壤中，精心管理，并喷洒适宜浓度的赤霉素溶液（赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植株增高的植物激素）和人工授粉（授该植株的花粉），长成了高杆玉米．如果将这株玉米所结的种子进行播种，长成的玉米是    （填“矮杆”或“高杆”）的．

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