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【题目】以下不属于森林古猿进化到人的标志的是( )
A.产生语言,用语言交流
B.使用复杂的工具
C.直立行走,手足分工
D.群体生活

【答案】D
【解析】解:在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生.直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础.
故选:D
【考点精析】掌握人类的起源和人类的进化是解答本题的根本,需要知道人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿;现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩;在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生;直立行走是进化发展的基础.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光.于是捉了只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确.

小明的实验:

①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不进行处理.

②将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,分钟后观察鼠妇的动向.

请分析回答下列问题:

(1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出的问题是:________

(2)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是________

(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不进行处理的目的是________

(4)10分钟后发现鼠妇全部移向黑暗的一端.据此,小明能得出的结论是________

(5)上述实验中小明为什么不用只鼠妇?________

(6)实验结束后,小明不知道应怎样处理鼠妇,请你给他一个建议:________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是

AE可表示有茎叶分化 BF可表示有输导组织

CP可表示分布在水中 DQ可表示用孢子繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题,请回答:

1)植物由小到大土壤中减少的主要成分是 。这种成分主要由乙中的[ ] 吸收,再由茎中的 输送到植物体的枝叶。

2)图甲是植物的芽,由于细胞的 ,芽才会逐渐生长发育。按照芽将来发育成的器官分,该芽属于

3)大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的[ ] 经受精作用发育而成。

4)研究表明,当植物遇到干旱时,体内抗旱蛋白能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制,这样有利于减少水分的

5)为验证镁是植物生长的必需元素,用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺镁的完全营养液,则乙槽中应加入

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】5分)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:

1)图中①②③表示细胞 的过程,表示细胞 的过程。

2)人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成,人体内的血液属于图中的 组织。

3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“落叶不是无情物,化作春泥更护花”从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起决定作用的是

A生产者 B消费者 C分解者 D阳光

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某兴趣小组同学进行实验探究时的实验装置图,请认真观察结合所学知识作答:

(1)甲、乙一组实验探究的问题是________。其中,图中的________起对照作用。

(2)丙装置若用来验证呼吸作用释放二氧化碳,应选用________(填“黑色”或“透明”) 的塑料袋,目的是避免绿色植物进行________作用对实验结果的干扰。一段时间后,打开塑料袋口,迅速伸进一根燃着的火柴,火柴会________

(3)若用丙装置来研究蒸腾作用,需要对该装置进行改进,办法是________而且要放在________下一段时间。该实验的现象是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析下列相关说法中错误的是(

A. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积

B. 下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②

C. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图

D. 图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是几种病毒的示意图,请根据图回答问题:

(1)图中A的名称是______,属于寄生在______细胞中的病毒

(2)图中B的名称是______,属于寄生在______细胞中的病毒

(3)图中C的名称是______,属于寄生在______细胞中的病毒

(4)图中的①表示______,②表示病毒的______,含有遗传______,能够在寄主的或细胞中制造新的病毒

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