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    18．如图操作，出生的小鼠比普通小鼠生长速度快2～3倍，个体大1倍．这种技术是（　　）
    A．免疫技术B．变异技术C．转基因技术D．遗传技术

    分析 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．

    解答 解：转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠还尚未融合的受精卵内的卵细胞核中，获得的小鼠比普通小鼠生长速度快2-3倍，是利用了转基因技术．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．实验法的重要步骤包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达、交流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．眼是人体最精密的感觉器官，外界信息主要由眼睛获得，如图表示人遇到危险时的一种逃避反射，请据图回答：

    （1）能看清楚远近不同的物体，是因为睫状体能够调节[⑤]晶状体的曲度，使外界物体形成的物像始终落在[③]视网膜上．
    （2）该反射类型属于条件（填：条件/非条件）反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是根尖的立体和平面结构图，识图填写有关根尖结构和功能的内容．
    （1）①是根尖的成熟区，是根吸收水和无机盐的主要部位．
    （2）②是根尖的伸长区，是根生长最快的地方．
    （3）③是根尖的分生区，能够不断分裂出新细胞．
    （4）④根尖的根冠，具有保护作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛．那么其病变部位应是（　　）
    A．关节面B．关节软骨C．关节囊D．关节头

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．关节的（　　）既能减少运动时关节面的相互摩擦，又能缓冲运动时的震荡．
    A．关节头B．关节软骨C．韧带D．关节囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列不属于动物行为的是（　　）
    A．心脏的跳动B．飞蛾扑火C．鸟类育雏D．公鸡报晓

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．根据如图回答问题：
    （1）鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸，当鸟吸气时外界的空气进入肺，进行气体交换，同时一部分空气进入[3]气囊暂时储存；呼气时该结构内气体又进入[2]肺，再进行一次气体交换．这样每呼吸一次，空气就两次经过肺进行气体交换．这种呼吸方式提高了气体交换 效率．
    （2）家鸽有坚硬的喙，但口内无齿，直肠 极短，不储存粪便，可减轻体重，有利于飞翔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．探究实验题：这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    提出问题：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响吗？
    作出假设：光对鼠妇的生活有影响吗？．
    制定计划：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．控制这个实验的变量是光照，因此在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境．
    （3）方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录．
    得出结论：鼠妇生活在阴暗的环境中，光对鼠妇生活有影响．
    （4）表达和交流：不能用一只鼠妇做实验的理由是取平均值，避免实验偶然性，提高实验准确度．

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