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    失去雏鸟的红雀给鱼池边张口求食的金鱼喂食，这是红雀学习行为
     
    ．（判断对错）
    考点：探究环境因素对植物光合作用的影响,动物的先天性行为和学习行为的区别
    专题：
    分析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
    解答：解：失去雏鸟的红雀给鱼池边张口求食的金鱼喂食，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，因此这是红雀的先天性行为，不是学习行为．所以题干的说法不正确．
    故答案为：×．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．
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    大消化腺：位于
     
    外，如：唾液腺、
     
    和
     
    ．小消化腺位于
     
    内，如：胃腺和
     
    ．

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    甲图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：
    （1）蒸腾作用所散失的水分是通过[4]
     
    形成的[6]
     
    来完成的．
    （2）图中[1]和[3]合称表皮，属于
     
    组织．
    （3）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是
     
    ，该结构主要集中在叶片的[2]
     
    部位的组织细胞内．
    （4）菠菜叶制造的淀粉能通过[5]
     
    内的
     
    管运输到植物体的各个部位．
    （5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是
     
    ．
    （6）写出光合作用的表达式：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    氧气进入人体后，最终要在哪里被利用？（　　）
    A、细胞B、血液C、肺D、心脏

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    下列动物属于昆虫的是（　　）
    A、蜘蛛B、蜈蚣C、蝗虫D、蝙蝠

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    下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（　　）
    A、河蚌、鲨鱼、海马
    B、鲸、蛇、乌龟
    C、青蛙、家鸽、甲鱼
    D、鲫鱼、蛔虫、兔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仙鹤起舞，展现的目的是（　　）
    A、寻找食物
    B、吓走敌害
    C、向人们展示它的美丽
    D、雄性吸引雌性，利于繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为草原生态系统，请根据图回答问题：
    （1）该生态系统中，兔是影响草生活的
     
    因素，兔的体色一般为灰色，有利于躲避敌害，这种现象说明了生物能
     
    ．
    （2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为
     
    者．蛇和鹰之间为
     
    关系和
     
    关系．
    （3）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会
     
    ．
    （4）该生态系统的生物部分中还有一种生物成分没有画出来，它是
     
    ．
    （5）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是
     
    和
     
    ．
    （6）图中有
     
    条食物链．写出其中一条食物链：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列具有外套膜的动物是（　　）
    A、水蛭B、海蜇C、牡蛎D、涡虫

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