精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
5.如图为家鸽的呼吸系统示意图,家鸽进行气体交换的场所是(  )
A.B.C.D.

分析 鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸.图中①气管,③气囊,④肺,

解答 解:家鸽的体内有许多③气囊,这些气囊与④肺想通,在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次.这样的呼吸方式叫双重呼吸,可见④肺是家鸽气体交换的场所.
故选:D

点评 知道鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列芽的类型,不是根据芽的将来发育情况的是(  )
A.叶芽B.花芽C.混合芽D.顶芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.图为生物进化历程的示意图--“生物进化树”,读图回答:
(1)写出图中1、2、3、4的代表的生物类群哺乳动物,被子植物,裸子植物,蕨类植物
(2)生物进化的总趋势是由简单到复杂,由水生到陆生;由低等到高等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.青蛙用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸;鸟类用肺呼吸,用气囊辅助肺呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是某农田生态系统中生物之间的关系示意图,请回答:

(1)图中有1条食物链,其中属于生产者的是树.
(2)如果食虫鸟被大量捕杀,短时间内植物的数量变化是减少.
(3)该生态系统能量最终来源于太阳能,各生物组成成分之间的关系是相互依存(依赖)、相互制约.
(4)若有毒物质进入该生态系统,图中体内有毒物质积累最多的生物是食虫鸟(鸟).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是验证呼出气体中含有较多二氧化碳的实验装置图.在甲乙两个容积相同的三角烧瓶中分别倒入等量的、澄清的石灰水(已知二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊),按图示连接好实验装置. 
(1)在装置中,甲装置用于检测吸入气体,在实验中起对照作用;乙装置用于检测呼出气体,为实验 组.
(2)实验时用口含住A处,反复进行吸气和呼气,观察到两个烧瓶中石灰水的变化情况是:甲烧瓶中的石灰水不变浑浊;乙烧瓶中的石灰水变浑浊.
(3)实验结论是:(乙瓶中的石灰水变浑浊,)说明人体呼出气体与空气相比,二氧化碳含量明显增多.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列属于生态系统的是(  )
A.一条小河B.黄河中的鲤鱼
C.一座大山中所有动物D.海洋中的全部生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示人体骨中某物质在各年龄阶段的含量变化,请回答下列问题.
(1)你推断这类物质是有机物.(填有机物或无机物)
(2)当骨受到外力冲击时,最容易发生骨折的阶段是C(填序号)
(3)骨柔韧、弹性大的阶段是A(填序号),此时骨髓腔内骨髓几乎全部为红骨髓.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是光学显微镜示意图,请根据图回答下列问题.
(1)写出显微镜的结构名称:
[1]目镜[4]物镜[5]载物台
[9]反光镜[11]细准焦螺旋[12]镜臂
(2)对光时,由反光镜反向的光线依次经过的结构是(填序号):
光线→7→4→2→1.
(3)当在光线较暗的环境中对光时,应转使用大光圈和凹面(填平面或凹面)反光镜.
(4)对好光,要找观察的物像时,把载玻片上要观察的物体置于通光孔的中央,先转动[10]结构,再转动[11]结构,直到物像清晰为止.
(5)用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,简单回答下列问题:
台号ABCD
目镜10×15×16×
物镜10×40×45×
A号显微镜里看到的细胞最多,D号显微镜里看到的细胞最大.

查看答案和解析>>

同步练习册答案