【题目】家燕是我们熟悉的一种候鸟,请就家燕的相关知识回答下列问题。
(1)家燕的身体中最发达的肌肉是_____,该肌肉的作用是_____。
(2)家燕的飞行速度很快,每秒高达数十米,从外形看,它适于飞翔的特点是____________ 。
(3)家燕有惊人的捕虫能力,是人类的朋友,请你提出2~3项保护它的措施:_______________。
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【题目】下列动物及其气体交换部位对应关系都正确的一组是
①蚯蚓——体壁 ②家鸽——肺和气囊 ③青蛙——鰓和皮肤 ④鯽鱼——鰓⑤蝗虫——气管和肺 ⑥家兔——肺
A. ①②⑤ B. ②⑤⑥ C. ①④⑥ D. ⑤⑥⑦
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【题目】小杨是个爱动脑、爱动手的学生,课外时间喜欢做一些小实验.在他学习完“植物的生殖方式”以后,知道了种植马铃薯时,通常是将它的块茎切成几块,每块种薯上要保留一个芽眼,芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗,没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽.为了验证该知识,小杨同学设计进行了下面实验.请根据这一实验分析回答问题.
①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙.
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内,将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内.将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察.
(1)小杨同学作出的假设是________________________________________。
(2)你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是_____________。
(3)每组中将马铃薯切成若干块而不是只有一块的目的是___________________________。
(4)小杨设置甲、乙两花盆的目的是_________________。
(5)若甲组都发育成幼苗,乙组没有。则得出结论:________________________________。
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【题目】阅读下面的文字,并回答问题。
血吸虫体长仅十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等症状,甚至引起死亡。新中国成立以前,血吸虫病严重威胁着我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。
新中国成立以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了血吸虫病。血吸虫病的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外,在水中孵化成幼虫——毛蚴。水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这属于幼虫阶段。随着幼虫的发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴!尾蚴从钉螺体内逸出来,密集在水面。当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。
(1)血吸虫的成虫生活在____中,以____为生。血吸虫在动物分类上属于____动物,在营养方式上属于____,寄主有____和____。
(2)请你设计三个方案,防止血吸虫的传播。①_____; ②_____; ③________。
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【题目】各种生物在适应环境的同时又能影响环境。下列叙述中不能体现生物影响环境的是( )
A. 瑞雪兆丰年 B. 大树底下好乘凉
C. 千里之堤,溃于蚁穴 D. 地衣分泌酸性物质使岩石分解
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【题目】下列叙述中,不正确的是
A. 爬行类是真正的陆生动物
B. 两栖类是动物进化中从水生向陆生过渡的类群
C. 鸟类有喙无齿
D. 哺乳类只能生活在陆地上
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【题目】某同学欲通过实验探究某些生态因素在生态系统中的作用,设计了如下实验,请你帮助他完成实验步骤和分析。
(1)实验设计。
①取四个___ 、____相同的生态瓶(最小为1 000 mL),编号为A、B、C、D。
②向C、D两瓶中加入____的河泥(约1 cm厚),向四个瓶中加入等量的____ (约占瓶子容积的4/5)。
③向B、C、D瓶中放入 ___的水藻。
④再向四个瓶中放入____、形状____相近的小鱼各两条,并将四个瓶密封。
⑤把A、B、C三瓶置于阳光下,把D瓶放入____环境中。
⑥观察记录小鱼的存活情况。
(2)分析及预测。
①本实验中共有____组对照实验,分别是________。
②A、B两瓶对比探究了____的作用,B、C两瓶对比探究了 ___的作用,C、D两瓶对比探究了___ 的作用。
③请你预测小鱼存活时间最长的是___ ,原因是__ ; 存活时间最短的是____,原因是__。
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【题目】请分析回答下列有关人体的呼吸的问题:
(1)在对溺水者进行人工呼吸以前,要先清除其口、鼻内污物的目的是______,空气和食物进入人体时共同经过的器官是______。吃饭时大声说笑会呛着,这是吞咽时,______来不及盖住喉口,食物进入气管所致。
(2)胸围差是胸廓横向扩张和收缩造成的。测量胸围差时,应取多次测量数值的______值作为你的胸围差。
(3)空气中的氧气进入人体后,最终被组织细胞用来分解______,从而获得生命活动所需要的能量进行这一生理过程的场所是细胞的______内。
(4)在体育课上,同学们进行一百米赛跑后,呼吸深度和呼吸频率的变化是______。
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【题目】以下关于自然资源的说法正确的是( )
A. 自然界中的自然资源数量巨大,因此取之不尽,用之不竭
B. 我们如果合理利用并注意保护和培育,便可以实现对可再生资源的永续利用
C. 矿产资源可以循环使用
D. 我们如果珍惜和节约使用,也可以实现对非可再生资源的永续利用
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