【题目】阅读以下资料,回答问题。
资料一:羊肉胡萝卜蒸饺是中国的传统食品之一,太原市桥头街西段南侧的某家羊肉胡萝卜蒸饺更是以“皮薄、边小、馅大、呈半月形、不开口、不露馅”等特点,多次被省、市有关部门评为名优小吃。它所用的十几种药料,主要有豆蔻、砂仁、白芷、白术、肉桂、丁香、小茴香、花椒、大料、陈皮等,号称“十三香”。由于这些药料性属温热、味辛甘苦、涩麻芬芳,入心、肝、脾、胃、肾、膀胱、大肠诸经络,同羊肉相配有益气补虚、温中暖下健脾开胃、活血养心等效果。在调味上有去膻除腥灭臊的特效,并能增香、浓郁气味增进食欲,促进消化等诸多益处。它以营养丰富,味道鲜美,深受大家的喜爱。
资料二:据有关部门拍样调查显示,我国学生营养不良、肥胖等营养健康问题日益严重。为此,我国确定每年5月20日为“中国学生营养日”。我国营养学家将食物按照每日摄入量,形象地设计成“平衡膳食宝塔”,下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。如下表:
(1)你认为羊肉胡萝卜熬饺含有的营养物质中,既不是构成细胞的主要原料,也不为人体提供能量的有机物是_______________________。
(2)胡萝卜中的胡萝卜素可以在人体内转化成____________,能有效地预防________________________。
(3)饺子皮(小麦面粉)中的_______是最主要的供能物质,而馅中的瘦羊肉含丰富的蛋白质,在_________中被初步消化,在小肠中的作用下最终被分解为_____________。
(4)学生肥胖的主要原因是摄取了太多的脂肪,脂肪消化的场所是______处在发育时期的青少年应多摄取较多的蛋白质和钙,则应多摄取表中的_____級和____级的食物。
【答案】维生素 维生素A 夜盲症 淀粉(或糖类) 胃 氨基酸 小肠 Ⅲ Ⅳ
【解析】
食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。
(1)维生素是比较简单的有机物,维生素既不是构成细胞的主要原料,也不能为人体提供能量。
(2)胡萝卜中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A,能有效地预防夜盲症。
(3)食物中糖类是主要的供能物质,能为人体提供能量;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,也能提供少量的能量;脂肪是备用能源,一般存储在皮下备用。饺子皮(小麦面粉)中的糖类是最主要的供能物质,而馅中的瘦羊肉含丰富的蛋白质,在胃中被初步消化,在小肠中肠液、胰液的作用下最终被消化为氨基酸。
(4)肥胖者的饮食中除谷类外,肉类、脂肪的摄入量也较正常人偏多,运动较少。脂肪消化的场所是小肠。蛋白质是构成组织细胞的基本物质,人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。所以处在发育时期的青少年应多摄取表中的Ⅲ级和Ⅳ级的食物,原因是该类食物中含有较多的蛋白质和钙。
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【题目】蜜蜂营群体生活,工蜂负责吸养蜂王和幼虫的工作。下列属于此类行为的是( )
A. 蝙蝠群在山洞中居住
B. 成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀
C. 一群飞蛾扑向灯火
D. 领头羊带领羊群在草原上前进
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【题目】根据下边的人体血液循环和气体交换图,回答下列问题。
(1)请写出图中各序号所代表的结构的名称:[1]_____________[4]_____________[7]_____________[8]_____________
(2)图中由2到3 的循环途径为______循环,其主要作用是为组织细胞提供_________,同时运走细胞代谢产生的__________。
(3)由4到1为__________循环,其主要作用是_____________________。若向离体的羊的心脏肺静脉注水,水流出的血管是__________。
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【题目】下列描述中,属于范海尔蒙特实验和普利斯特莱实验中共有设计的是( )
A. 将植物放置在光下 B. 定时定量给植物浇水
C. 将动植物一起培养 D. 设置多个实验对照组
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【题目】你能想象自己的腹腔里藏着篮球场吗?若把一个人的小肠绒毛都展开,它的面积接近半个篮球场,这是小肠的结构与功能相适应的表现。小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的段。如图是小肠的宏观结构和微观结构,以下说法错误的是( )
A.小肠内表面有①皱襞,它的表面又有很多②小肠绒毛,大大增加了消化和吸收的表面积
B.小肠的蠕动能促进消化,帮助营养物质的吸收
C.某人为减肥切除一段小肠,以降低小肠的吸收能力,这样做会影响人体健康
D.③是毛细血管壁,很薄,有利于营养物质的吸收
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【题目】在生物学习中,对实验原理的正确理解至关重要。下列对图中所示实验的叙述,错误的是( )
A.本实验用37℃水浴加热效果较好,说明人在寒冷时消化食物的能力减弱
B.水浴保温前分别在两支试管中进行搅拌,可使实验现象更明显
C.滴加碘液后,两试管中的颜色变化是①变蓝,②不变蓝
D.该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用
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