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    20．一对正常的夫妇生了一个患有白化病的孩子，这个白化病孩子的基因组成是（　　）
    A．AAB．AaC．aaD．Aa

    分析 （1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

    解答 解：“一对正常的夫妇生了一个患有白化病的孩子”，表明白化病是隐性性状，肤色正常是显性性状，亲代肤色正常的基因组成是杂合体．假设显性基因用A表示，隐性基因用a表示．则这一对肤色正常的夫妇的基因组成都为Aa，其遗传图解表示如图：
    ．
    　从遗传图解看出，这个白化病孩子的基因组成是aa．
    故答案为：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答此类问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关人体生理和疾病的说法，正确的是（　　）
    A．有的同学沉迷于电脑上网，长时间不注意用眼卫生，易造成眼球中晶状体曲度过大，形成远视
    B．《水浒》中描写的武大郎发育迟缓、身材矮小，但智力正常，由此推测：他幼年时甲状腺激素分泌不足
    C．某人做尿常规检查时，发现尿液中有血细胞和蛋白质，其病变部位最可能是肾小球
    D．输血时如果血型不合，输入的血液就相当于抗体，引起人体免疫反应使红细胞凝集，危及生命

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．请将下面的结构与功能用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．分析资料，回答问题：
    资料一：泰山地处暖温带气候区，雄踞于华北大平原，相对高差1500多米，蕴藏着丰富的动植物资源，成为动植物资源的“安全岛”．现有野生种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔藓植物约242种；野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种，其他种类的动植物资源也非常丰富．
    资料二：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种．泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品，唯泰山独有，现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区．
    （1）资料一中体现了生物多样性中的生物种类多样性．
    （2）资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是种．
    （3）分析如图“泰山部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是两栖类．
    （4）生物类群②具有胎生、哺乳的特征，绝大多数动物的胚胎在母体内发育，通过从母体胎盘获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出．
    （5）生物类群③是真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，其体表有防止水分散失的鳞片或甲结构．
    （6）分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是建立自然保护区．
    （7）从图中可以推测生物进化的总体趋势为由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．下面是某生态系统中的食物网简图．请据图回答：
    （1）该食物网由4条食物链组成．其中鹰获取能量最多的一条食物链是“草→兔→鹰”或者“草→鼠→鹰”．
    （2）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是竞争关系．鹰在此食物网中共占3、4、5营养级．
    （3）该食物网要构成生态系统缺少的成分是非生物部分和分解者．地球上最大生态系统的是生物圈．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．某生物课外小组做了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验，方法如下：

    取15只同种并同时孵化的约体长15毫米的蝌蚪，随机分成三组（每组5只），放入A、B、C三个玻璃鱼缸中，饲养的水、饲料和温度等条件相同．A组加入甲状腺激素，B组加入甲状腺抑制剂，C组不加药剂．饲养10～12天，每天定时用坐标纸观测，记录蝌蚪生长发育的变化情况．
    据此回答下列问题．
    （1）依据实验的“假设--预期--验证”的原理：
    ①该实验的“假设”是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．
    ②该实验的“预期”是A组变态发育加快，B组变态发育滞后，C组变态发育正常．
    （2）根据实验的“单一变量”的原理：本实验的变量是甲状腺激素．
    （3）根据“实验对照”的原理：
    ①本实验中的对照组是A．
    ②本实验中的实验组是B、C．
    （4）这个实验进行中关键的技术是用药剂量合理．
    （5）分析实验结果，并作出结论．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．在生态系统中，不同的生物之间由于吃与被吃的关系而形成了链状结构叫做食物链．往往很多条彼此交错链接形成食物网，生态系统中的物质和食物链就沿着它们流动，生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体．在生态系统中，绿色植物是生产者，能通过光合作用制造有机物，动物是消费者，他们直接或间接地以植物为食，腐生细菌和真菌是分解者，这三者构成生态系统的生物部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．与细胞核控制着生物的发育和遗传主要有关的物质是 （　　）
    A．脂质B．蛋白质C．核酸D．糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响．请回答：
    （1）构成神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，它的基本结构包括细胞体和突起两部分．
    （2）神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的．
    （3）甲状腺激素的主要作用是：促进生长发育；促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；提高神经系统的兴奋性．如果在婴、幼儿时期甲状腺激素分泌过少，就患侏儒症；若成年人甲状腺分泌过多，则会使人表现出甲状腺亢进的症状，简称甲亢．甲状腺激素的合成需要碘，若合成甲状腺激素的原料（碘）不足，会引起甲状腺增生肿大，这种病叫地方性甲状腺肿．

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