A. | “鱼翔浅底,鹰击长空”说明生物能适应环境,但不会影响和改变环境 | |
B. | 诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”体现了环境对生物的影响 | |
C. | 仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应 | |
D. | 影响生物生活的生态因素只包括非生物因素和生物因素 |
分析 生物生活在一定的环境中,由于非生物因素和生物因素的共同作用,使得生存的生物都适应一定的环境,生物在适应环境的同时,也能影响和改变环境.
解答 解:A、鹰击长空,鹰前肢特化为翼,身体呈流线型,胸肌发达,体内有气囊,适于空中飞翔;鱼翔浅底,鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于水中生活.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,体现了生物对各自环境的适应,但是生物也能影响和改变环境,A错误.
B、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度对生物的影响,B错误;
C、仙人掌,叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,C正确;
D、环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,D错误.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境,又能影响环境.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对某些病毒不具有防御能力的免疫 | B. | 后天形成的免疫能力 | ||
C. | 对大多数病原体无防御能力的免疫 | D. | 不是针对某种或某类病原体的免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各种器具在使用前必须认真清洗 | |
B. | 用冷开水冲淋蒸熟的糯米,将其冷却 | |
C. | 将酒曲碾碎,均匀地搅拌在糯米中,装入广口瓶密封 | |
D. | 装好的广口瓶放入冰箱冷藏室中,并将温度调至4摄氏度,能更好酿制酒酿 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻、咽、喉、气管、肺泡、支气管 | B. | 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡 | ||
C. | 鼻、咽、喉、支气管、气管、肺泡 | D. | 鼻、喉、咽、气管、肺泡、支气管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 颜色不同 | |
B. | 雄虫较小,尾端尖直 | |
C. | 雌虫较大,尾端向腹面卷曲 | |
D. | 雌虫较大,尾端尖直;雄虫较小,尾端向腹面卷曲 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用酒精对叶片进行脱色处理 | |
B. | 用碘液检验淀粉是否存在 | |
C. | 用放大镜观察小鱼尾鳍内的血液流动 | |
D. | 用澄清的石灰水检验二氧化碳的生成 |
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