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    【题目】下列各项属于动物在生物圈中的作用的是（ ）

    A．动物能帮助植物传粉、传播种子

    B．动物是食物链的结构成分

    C．动物都是生物圈中的分解者

    D．动物不能影响和改变环境

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：动物在自然界中作用有维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图，请分析回答：

    （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是 存在的，染色体是由蛋白质和 两种物质组成的；

    （2）图乙表示的个体所产生的生殖细胞中含有 条染色体；

    （3）若甲、乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有 性染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性；

    （4）甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子，若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇为雌雄异体，繁殖速度快，是遗传学研究常用的实验材料。如图为果蝇发育过程及其体细胞染色体组成图，请回答：

    （1）观察果蝇发育过程图，其发育起点为_____（填名称），方框内所代表的发育阶段是_____，这种发育方式称为完全变态发育。

    （2）观察果蝇染色体组成图，可以看出体细胞的染色体是_____存在的。它主要由_____组成。

    （3）果蝇的性别决定方式与人相似。根据“果蝇染色体组成”图判断，该果蝇产生的生殖细胞及染色体组成分别是_____。

    （4）果蝇的翅有长翅和残翅之分，这对相对性状受一对基因控制。一对长翅果蝇杂交，后代出现了少量残翅果蝇，以此可判断出_____为显性性状。若用G、g分别表示控制这对相对性状的基因，请写出亲本的基因组成：_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于白细胞主要功能的叙述，正确的是（ ）
    A.运输养料和氧气
    B.对人体起防御、保护作用
    C.运输氧气和一部分二氧化碳
    D.促进止血和加速血液凝固的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细菌的结构模式图，请根据图回答问题。

    （1）细菌能依靠①_____进行运动。

    （2）细菌属于_____（原核生物或真核生物）。

    （3）细菌通过_____的方式进行生殖，它靠形成_____来抵抗不良的生活环境。

    （4）细菌的基因存在于_____所指的结构中。（填序号）

    （5）由于细菌没有_____，只能利用现成的_____生活，它们是自然界中的_____者。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜下，酵母菌细胞的形态为 ， 细胞中有明显的 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能够运动的物体一定是生物。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析回答：

    (1)曲线AB段表示_______时肺内气压的变化。

    (2)曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都________,此时表示肺_________。

    (3)本次呼吸中，呼气开始前的一瞬间是坐标系中的________点，此时肺内气压与大气压__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对植物结构层次表达正确的是（ ）
    A.细胞→组织→器官→植物体
    B.器官→组织→细胞→植物体
    C.组织→细胞→器官→植物体
    D.植物体→器官→组织→细胞

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